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  3. 试述教学过程中掌握知识与提高思想品德水平之间的关系。

试述教学过程中掌握知识与提高思想品德水平之间的关系。

admin2021-12-03  70
问题 试述教学过程中掌握知识与提高思想品德水平之间的关系。
选项
答案(1)学生思想品德水平的提高以知识为基础。这里讲的提高思想品德水平是广义的，其提高的方法主要通过掌握知识、掌握获取知识的科学方法与科学精神，经历获取真知过程中的艰难困苦的磨炼、体悟与提高。 (2)引导学生对所学知识产生积极的态度才能使他们的思想品德水平得到提高。学生掌握了知识并不一定能够提高思想品德水平。因为由知识的掌握到思想提高的转化，不仅有认知问题，更重要的还有一个情感问题、态度问题、生活实际的践行问题。因此，要使教学中传授的知识能给学生以深刻的思想影响，不仅要使学生深刻领悟知识，而且还要让他们感受到它的巨大意义或深远后果，在态度和价值追求上发生积极地变化，才能推动他们由自我强迫的践行，逐渐转变为自觉、坚持不懈的践行。学生思想品德水平的提高又推动他们积极地学习知识。 (3)学生思想品德水平的提高又推动他们积极地学习。在教学中要防止两种偏向：一种是单纯传授知识、忽视思想教育的偏向。这种思想忽视了与社会实际尤其是学生思想实际的联系，是片面的。另一种是脱离知识的传授而另搞一套思想教育的偏向。这种思想不利于学生思想的提高，而且对系统的文化科学知识的教学有害。
解析
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