2. 公务员
  3. 人们往往把35-50周岁的教师群体称为中年教师，他们一般从事教育工作超过十年，积累了一定的教育教学经验，其中一部分已成为学校的中坚力量。据了解，目前，某市区40岁以上的中年教师有13400人，占到整个教师人群的1／3以上。随着新课改的开展，部分中年教师在日

人们往往把35-50周岁的教师群体称为中年教师，他们一般从事教育工作超过十年，积累了一定的教育教学经验，其中一部分已成为学校的中坚力量。据了解，目前，某市区40岁以上的中年教师有13400人，占到整个教师人群的1／3以上。随着新课改的开展，部分中年教师在日

admin2015-03-09  73
问题 人们往往把35-50周岁的教师群体称为中年教师，他们一般从事教育工作超过十年，积累了一定的教育教学经验，其中一部分已成为学校的中坚力量。据了解，目前，某市区40岁以上的中年教师有13400人，占到整个教师人群的1／3以上。随着新课改的开展，部分中年教师在日常教学过程中，教学方式和教育理念不能适应新的需求；在班主任选任课教师的情况下，有的甚至“落选”；不会使用多媒体教学；甚至无法和学生沟通，出现“代沟”。
关于中年教师职业危机的成因，下列表述正确的是(    )。
选项 A、在较长时间的教学中，中年教师大多形成了相对固定的教学策略，教育理念和教学技能相对固化，较难适应层出不穷的教育思想和信息化时代的要求
B、中年教师是学校各项工作的骨干力量，承担了学校内的所有管理职务，一定的管理权限及资历使中年教师产生优越感，忽视了自身教育教学水平的提高
C、绝大多数中年教师有着沉重的工作和生活压力，对各项改革和创新十分抵触，仅仅满足于完成本职工作，不愿参与教育创新
D、各地教育行政部门和各级各类学校高度重视对青年教师的岗位知识和技能培训，为青年教师提供了迅速提高教育教学素养的渠道和机会
答案A,B,C,D
解析 中年教师职业危机的原因主要表现在以下几个方面：①教育理念和教学技能的相对固化、滞后，呈现出尴尬的“高原现象”。中年教师面对新兴起的教育思想和信息化时代的高技术教学手段，他们的转变和适应与青年教师相比要明显困难和不情愿。②学校的各项体制改革使组织的各项标准发生了巨大变化，瓦解了中年教师多年累积的对青年教师的资历优势。③中年教师是学校各项工作的骨干力量。工作和家庭的负担较重，使得他们无暇顾及自身的继续教育。而青年教师的成长从客观上给中年教师带来了巨大的压力。④中年教师患得患失，担心学校改革会丧失既得利益，心理负担沉重，对改革和创新谨小慎微，甚至有抵触情绪。⑤中年教师有着沉重的工作和生活压力，长期的超负荷劳动使得他们精力不足，健康状况下降，记忆力减退。这些都使中年教师在和青年教师的竞争中处于不利的地位。
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