对于高中信息课程《信息的获取》一课的学习时，吴老师分析了一下学生的大概情况：学生是高中一年级新生，通过在校园中获取信息的活动，可以增加学生对学校的了解，增进同学们之间的认识，同时也可以培养学生对学校的感情。信息的获取与信息的存储几乎是同步的，因此学生在学习

admin2015-05-08 54

问题对于高中信息课程《信息的获取》一课的学习时，吴老师分析了一下学生的大概情况：学生是高中一年级新生，通过在校园中获取信息的活动，可以增加学生对学校的了解，增进同学们之间的认识，同时也可以培养学生对学校的感情。信息的获取与信息的存储几乎是同步的，因此学生在学习信息获取的过程中应该养成良好的信息存储的习惯，及时把自己获取的信息保存好。同时高一新生在初中已经初步具备从网络获取信息的能力。在信息的获取的过程中，学生一般会用习惯性的思维，即通过网络去获取信息，这与“信息来源的多样性"是相冲突的。针对学生这种情况，吴老师应如何上好这堂课。

选项

答案吴老师要想上好这堂课，应使用而不局限于：情境导入→协作学习→实践活动→总结交流→归纳提高这样的教学策略。具体就是：(1)由于教学过程较难组织，所以教师应具备较强的调控能力。(2)教学过程中学生的积极性如何调动是关键。如果大多数学生仍然留在教室，则要适当给予一定的提示，鼓励他们走出教室。若大部分学生都不愿意走出教室，可以用《沉默的羔羊》中的一段话来比喻，这时有个别同学受到启发走出教室，走出户外，其余同学也就跟着出去了，就达到可让学生出去的效果。(3)教师要恰当地点评，教师的点评很重要。(4)教师在课堂上要有一定的服务意识，积极为学生的汇报进行记录。(5)教师要保持与学生的平等性。(6)需要为本课找一些理论依据(如心理学一定势、认知冲突，教育学等)。(7)本课的课题也可以迁移，教师可以根据各自学校的特色来重新确定主题，采用相似的活动过程。(8)老师对本节课做一个恰当的归纳总结。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/9DGv777K

本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

学校教育在人的发展中起决定性作用。()

个体将环境因素纳入已有图式之中，以加强和丰富主体的动作被称为_______。

结合实际论述在品德培养中教师如何避免奖励与惩罚所产生的负面心理效应。

中小学教育科研的实施过程是什么?

教育能完成科学知识的再生产。()

美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的()

行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。()

弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。（）

以下关于我国信息化建设取得的进展的叙述中，错误的是()。

要在网页中显示“欢迎访问我的主页!”，要求字体为隶书、字体大小为6。下列语句正确的是()。

对于操作工人只需会操作自己的设备就行。()

A、点刺法B、散刺法C、挑刺法D、刺络法患者胁肋刺痛，出现簇集状疱疹，治疗取疱疹局部，宜采用()。

图示T型截面梁，在对中和轴z的弯矩作用下，该截面正应力绝对值最大的点是：

A、0B、1C、2D、3A故选A。

浅基坑土方开挖中，基坑边缘堆置土方和建筑材料，一般应据基坑上部边缘不少于()m。

下列选项中不属于生命安全性能判定标准的是()。

简述市场机制及其内容。

晋朝隐士畅泉有句名言，“以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之”。下列关于诚实守信的说法正确的有()。

下列说法错误的是（）。