如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系?

admin2015-04-21 110

问题如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系?

选项

答案教学活动应努力使全体学生达到课程目标的基本要求，同时要关注学生的个体差异，促进每个学生在原有基础上的发展。对于学习有困难的学生，教师要给予及时的关注与帮助，鼓励他们主动参与数学学习活动，并尝试用自己的方式解决问题、发表自己的看法，要及时地肯定他们的点滴进步，耐心地引导他们分析产生困难或错误的原因，并鼓励他们自己去改正，从而增强学习数学的兴趣和信心。对于学有余力并对数学有兴趣的学生．教师要为他们提供足够的材料和思维空间，指导他们阅读，发展他们的数学才能。在教学活动中，要鼓励与提倡解决问题策略的多样化，恰当评价学生在解决问题过程中所表现出的不同水平；问题情境的设计、教学过程的展开、练习的安排等要尽可能地让所有学生都能主动参与，提出各自解决问题的策略，并引导学生通过与他人的交流选择合适的策略，丰富其数学活动的经验，提高思维水平。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/8btv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系?

数学学科知识与教学能力

教师资格

唐代大诗人白居易说：“天生物有时，地生财有限，而人之欲无极。以有时有限奉无极之欲，而法制不生期间，则必物殄而财乏用矣。”回答下列问题。正确处理人与自然关系的基本前提是承认()。

提出操作性条件反射学习理论的心理学家是()。

下列选项中不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“统计与概率”领域学习内容的是()。

求二元函数f(x,y)=x(2+y2)+ylny的极值。

计算不定积分

下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的9条“基本事实”的是()．

已知数列{an}的前n项和为Sn，且Sn=n-5an-85，n∈N*。(1)证明：{an-1}是等比数列；(2)求数列{Sn}的通项公式，并求出n为何值时，Sn取得最小值，并说明理由。

历史唯物主义认为，人类的第一个历史活动是物质生活资料的生产。()

Benet公司使用Exchange2007邮件系统。管理员要求员工在接受邮件时，将邮件直接下载到本地，而不能在邮件服务器上保留副本，为了完成以上的要求，需要在定义客户端邮件时，选择()邮件协议。

汽轮机长期超负荷运行，造成轴位移增加，处理时应降低机组负荷，使其恢复到正常值。

苯巴比妥过量中毒，为了促进其排泄，应（　　）。

解救药物中毒时，洗胃液最多不超过（）

招标文件主要由投标邀请信、合同通用条款(合同格式)、合同特殊条款(合同主要条款)、技术规范、数量清单、报价表、投标文件格式、投标担保和履约担保格式、()等构成。

设随机变量X满足｜X｜≤1，且，在{一1＜X＜1)发生的情况下，X在(一1，1)内任一子区间上的条件概率与该子区间长度成正比．求X的分布函数；

设γ1，γ2是非齐次线性方程组Ax=b的两个不同的解，η1，η2是相应的齐次线性方程组Ax=0的基础解系，则Ax=b的通解为()

Whatisthepassagemainlyabout?

如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系?

数学学科知识与教学能力

教师资格

唐代大诗人白居易说：“天生物有时，地生财有限，而人之欲无极。以有时有限奉无极之欲，而法制不生期间，则必物殄而财乏用矣。”回答下列问题。正确处理人与自然关系的基本前提是承认()。

提出操作性条件反射学习理论的心理学家是()。

下列选项中不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“统计与概率”领域学习内容的是()。

求二元函数f(x,y)=x(2+y2)+ylny的极值。

计算不定积分

下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的9条“基本事实”的是()．

已知数列{an}的前n项和为Sn，且Sn=n-5an-85，n∈N*。(1)证明：{an-1}是等比数列；(2)求数列{Sn}的通项公式，并求出n为何值时，Sn取得最小值，并说明理由。

历史唯物主义认为，人类的第一个历史活动是物质生活资料的生产。()

Benet公司使用Exchange2007邮件系统。管理员要求员工在接受邮件时，将邮件直接下载到本地，而不能在邮件服务器上保留副本，为了完成以上的要求，需要在定义客户端邮件时，选择()邮件协议。

汽轮机长期超负荷运行，造成轴位移增加，处理时应降低机组负荷，使其恢复到正常值。

苯巴比妥过量中毒，为了促进其排泄，应（ ）。

解救药物中毒时，洗胃液最多不超过（）

招标文件主要由投标邀请信、合同通用条款(合同格式)、合同特殊条款(合同主要条款)、技术规范、数量清单、报价表、投标文件格式、投标担保和履约担保格式、()等构成。

设随机变量X满足｜X｜≤1，且，在{一1＜X＜1)发生的情况下，X在(一1，1)内任一子区间上的条件概率与该子区间长度成正比．求X的分布函数；

设γ1，γ2是非齐次线性方程组Ax=b的两个不同的解，η1，η2是相应的齐次线性方程组Ax=0的基础解系，则Ax=b的通解为()

Whatisthepassagemainlyabout?

苯巴比妥过量中毒，为了促进其排泄，应（　　）。