“面向全体学生，提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一，简述如何在初中物理教学中提高学生的科学素养。

admin2019-12-19 46

问题 “面向全体学生，提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一，简述如何在初中物理教学中提高学生的科学素养。

选项

答案《义务教育物理课程标准(2011年版)》要求以学生终身发展为本，以提高全体学生科学素养为目标，为每个学生的学习与发展提供平等机会，关注学生的个体差异，使每个学生学习科学的潜能得到发展。在初中物理教学中培养学生的科学素养，有如下几种方法： (1)重视基础概念、基本原理的掌握，发挥物理学史教学的优势，把历史引入教学中，把科学理论的建立、科学的发现过程、科技发明对人类社会发展的贡献用生动事例展示给学生，培养学生实事求是的素养，增强学生对所学知识的怀疑和批判精神，培养创新能力。 (2)结合现实生活实例，加强实验教学，提高学生科学探究的能力。一方面，教学中应重视演示实验，并在演示实验中增加学生参与的力度。另一方面，要组织好学生的分组实验。学生的分组实验具有演示实验所不能替代的优点。 (3)关注科学前沿与物理教学相结合。物理学是一门实践科学，是现代科学技术的基础学科，物理教学应当把最新的科学技术知识引入课堂。通过新知识的引入培养学生的学习兴趣，培养学生的紧迫感和创新思维，以实现物理学的素质教育，提高学生的科学素养。 (4)实现物理教学与多学科的整合。尽管物质科学是科学的主要部分。但科学涵盖的范围很广，包括科学的方法、技能，不同的科学领域以及科学与社会之间的关系。不同的科学领域又包含物质科学、生命科学等。它们之间联系紧密，不可割裂。所以提高学生的科学素养必须依靠多学科的整合。

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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“面向全体学生，提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一，简述如何在初中物理教学中提高学生的科学素养。

物理学科知识与教学能力

教师资格

下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是()。

图3表示膝跳反射时，神经支配同侧下肢屈肌和伸肌之间协调作用。问题：图中传人神经受到刺激时，该神经纤维膜电位由外正内负变为外负内正的原因是__________。

图3表示膝跳反射时，神经支配同侧下肢屈肌和伸肌之间协调作用。问题：完成该反射活动的反射弧由个神经元构成，效应器为。

八年级新学期开始，某教师为制定新学期生物学教学的详细计划，对学生七年级所学生物学内容进行了摸底考试，这样的考试属于()。

患者，女，20岁，主诉自初中毕业后，越来越不能与陌生人接触，近1年来发展为见到熟人也紧张不敢与之说话，且一说话就脸红。对于该患者，心理治疗首选的方法为

如果商品房预售合同没有按照法律规定办理登记手续，当事人可以请求确认该合同无效。(　　)

银行在对会计要素进行计量时，一般应当采用()。

国际旅行社的注册资本不得少于()元人民币。

事故应急救援预案(简称预案或应急预案)是指政府或企业为降低事故后果的严重程度，以对危险源的评价和事故预测结果为依据，预先制订的事故控制和抢险救灾方案。根据上述定义，下列不属于事故应急救援预案范畴的是()。

证明：aretanx=(x∈(-∞，+∞))．

二次型f＝χTAχ经过满秩线性变换χ＝Py可化为二次型yTBy，则矩阵A与B()

Inthe21stcenturythere’snodoubtthatfrighteningnewinfectiousdiseaseswillappear.Todaynewvirusesarecomingoutofn

“面向全体学生，提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一，简述如何在初中物理教学中提高学生的科学素养。

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图3表示膝跳反射时，神经支配同侧下肢屈肌和伸肌之间协调作用。问题：图中传人神经受到刺激时，该神经纤维膜电位由外正内负变为外负内正的原因是__________。

图3表示膝跳反射时，神经支配同侧下肢屈肌和伸肌之间协调作用。问题：完成该反射活动的反射弧由__________个神经元构成，效应器为__________。

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证明：aretanx=(x∈(-∞，+∞))．

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