根据对《桑塔·露琪亚》谱例的分析，设计一课时的音乐课。要求：教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。

admin2017-06-22 107

问题根据对《桑塔·露琪亚》谱例的分析，设计一课时的音乐课。

要求：
教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。

选项

答案教学目标【情感态度与价值观】在主动探索与其相关的音乐文化内涵的基础上进而感知欧洲民间音乐的艺术风格。【过程与方法】在参与、表演的过程中，能够感受、体验《桑塔.露琪亚》的音乐情绪和风格，分辨男高音的音色特点。【知识与技能】了解歌曲的曲式结构，能够参与演唱活动中的即兴表演。

解析

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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根据对《桑塔·露琪亚》谱例的分析，设计一课时的音乐课。要求：教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

在教学活动中，教师侧重于过程管理的评价是()

在了解了摄影的目的和原则之后，适合作为《记录我们的生活——社会文献摄影》一课的教学难点的是()。

()指从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念。

下列不属于古希腊美术特点的是()。

《尼多斯的阿芙洛蒂忒》是古希腊第一件全裸女性人体雕像，其作者是()。

在《墨与彩的韵味》一课的教学目标中，“通过观察、对比、分析了解中国画的技法，尝试运用中国画色破墨、墨破色的表现手法”所属的目标维度是()。

王老师根据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》设计了初一年级(水平四)学生第一学期的运动技能评价表，部分内容见表1。问题：(1)该评价表对学生学业评价的意义有哪些?(2)指出表1中设计内容存在的问题，并提出建议。

以下不属于准备活动的生理学意义的是()。

下列人物中哪一位是汉代乐府中的著名音乐家?()

未取得驾驶证的学员在道路上学习驾驶技能，下列哪种做法是正确的？

A．毛细血管血压升高B．血浆胶体渗透压降低C．组织胶体渗透压升高D．组织静水压降低E．淋巴回流受阻右心衰竭引起组织水肿的主要原因是()

正常男性精浆组成中前列腺液所占比例是

公路施工企业项目负责人，包括()。

对于各观测周期的变形观测，以下描述不正确的是（）。

影响人际关系建立和发展的因素主要有()。

某县人民检察院在对本县的一起涉嫌强奸犯罪案的审查中，认为公安机关提出的不立案理由不能成立，遂依法向公安机关发出了立案通知书。公安机关接到通知后，()。

(1)双方意见不合(2)发生争执(3)肢体冲突(4)路人报警(5)甲乙相约面谈

在Access中，学生与课程之间的关系是______。

AccordingtoProf.Snow,whichofthefollowingstatementsisINCORRECT?

根据对《桑塔·露琪亚》谱例的分析，设计一课时的音乐课。 要求： 教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。

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在教学活动中，教师侧重于过程管理的评价是()

在了解了摄影的目的和原则之后，适合作为《记录我们的生活——社会文献摄影》一课的教学难点的是()。

()指从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念。

下列不属于古希腊美术特点的是()。

《尼多斯的阿芙洛蒂忒》是古希腊第一件全裸女性人体雕像，其作者是()。

在《墨与彩的韵味》一课的教学目标中，“通过观察、对比、分析了解中国画的技法，尝试运用中国画色破墨、墨破色的表现手法”所属的目标维度是()。

王老师根据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》设计了初一年级(水平四)学生第一学期的运动技能评价表，部分内容见表1。问题：(1)该评价表对学生学业评价的意义有哪些?(2)指出表1中设计内容存在的问题，并提出建议。

以下不属于准备活动的生理学意义的是()。

下列人物中哪一位是汉代乐府中的著名音乐家?()

未取得驾驶证的学员在道路上学习驾驶技能，下列哪种做法是正确的？

A．毛细血管血压升高B．血浆胶体渗透压降低C．组织胶体渗透压升高D．组织静水压降低E．淋巴回流受阻右心衰竭引起组织水肿的主要原因是()

正常男性精浆组成中前列腺液所占比例是

公路施工企业项目负责人，包括()。

对于各观测周期的变形观测，以下描述不正确的是（）。

影响人际关系建立和发展的因素主要有()。

某县人民检察院在对本县的一起涉嫌强奸犯罪案的审查中，认为公安机关提出的不立案理由不能成立，遂依法向公安机关发出了立案通知书。公安机关接到通知后，()。

(1)双方意见不合(2)发生争执(3)肢体冲突(4)路人报警(5)甲乙相约面谈

在Access中，学生与课程之间的关系是______。

AccordingtoProf.Snow,whichofthefollowingstatementsisINCORRECT?

根据对《桑塔·露琪亚》谱例的分析，设计一课时的音乐课。要求：教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。