下面关于“安全教育”的表述，不正确的一项是( )。

admin2019-07-23 32

问题下面关于“安全教育”的表述，不正确的一项是( )。

选项 A、加强安全教育，可以提高学生的自我防护能力
B、安全教育是维护中学安全的一项基本教育
C、对学生的安全教育，要靠学校的保卫部门
D、加强安全教育，既要全面展开又要有重点地进行

答案C

解析对学生的安全教育，仅仅靠保卫部门和学校是远远不够的，还要依靠学生管理工作者、家长等人员和相关部门共同参与，才能收到良好效果。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/5tVv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

案例：某教师在进行反比例函数的教学时，请学生回答了一道相关习题。师：反比例函数y=2/x，当x≤3时，求y的取值范围。师：请同学来说一说如何解这道题。生1：将x≤3代入到y=2/x中，得y≥2/3。问题：
“抽象与具体相结合”是数学教学原则中的内容。怎样理解数学的抽象性与具体性；
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程内容中要求：创新意识的培养是现代数学教育的根本任务，应体现在数学教与学的过程之中，学生自己发现问题和提出问题是创新的基础；独立思考、学会思考是创新的核心；归纳概括得到猜想和规律，并加以验证是创新的重要方法。
针对“反比例函数”的教学，某教师制定了如下教学目标：①了解反比例函数的意义，理解反比例函数的概念；②能判断给定的函数是否为反比例函数，会用待定系数法求函数解析式；③能根据实际问题抽象出反比例函数的解析式，体会函数的模型思想。
数据分析是高中数学学科素养之一，数据分析过程主要包括()。
“几何概型”是高中阶段学生的必修内容，被安排在“古典概型”内容之后学习。在现实生活中，常常会遇到试验的所有可能结果是无穷多的情况，这时就不能用“古典慨型”来解决了。在特定情形下，可以用“几何概型”来解决此类问题。请完成下列任务：请设计高中“几
教师在讲授完八年级下册第六单元的“写作．口语交际．综合性学习”课后，根据学到的“对联知识”，老师给学生出了以下几道试题：(1)从以下三个对联中选择一个送给一位即将过生日的朋友。甲：三阳始布，四序初开。福庆初新，寿禄延长。乙：回回故往，逐吉新来。年年多
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。对综合性学习的实施，理解不恰当的是()。
学习《拿来主义》，教师把“真正领会‘拿来主义’的含义；体会杂文语言犀利幽默的特点；掌握比喻论证的写作手法，正确理解各种比喻的含义”作为教学重点。下面对该教学设计的分析正确的是()。
课文《劝学》后面有这样一道练习题：在知识激增的现代社会，我们对于学习的看法有了很大的变化。你认为荀子的观点是否过时?有哪些观点需要补充发展?对于此题的设计意图分析说法不正确的一项是()。

随机试题

教育要素中起主导作用的是________。
下列作品不属于典型的楚辞体诗歌的是【】
有关胸廓下列哪项描述属于正常人
2006年5月17日，马来西亚人陈某驾驶货轮在我国领海运输我国限制进口货物，被我国某海关查获。某海关经查认定，陈某运输的以上货物无合法证明，其以运往马来西亚海防为名，实际准备运往我国内地。某海关认定陈某的行为已构成走私，决定没收其所有物品。香港某有限公司不
设计方作为项目建设的一个参与者，其项目管理的目标包括(　　)。
某公司的营业杠杆系数和财务杠杆系数为1．2，则该公司的总杠杆系数为()。
下列法律中，不属于基本法律的是()。
摩擦物体：产生热量
中国人欣赏丑石，暗含了对正常理性质疑的思想，不是猎奇，而是欣赏一种超脱常规，超越秩序，________庸常理性的观念。能够在庸常的世界里，对无用之物加以审美的肯定，这显现了爱石者________的内心世界，同时展现了一种自由的生活态度和精神境界。填入画横线
(2013广东46)业务：业绩

最新回复(0)

下面关于“安全教育”的表述，不正确的一项是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

案例：某教师在进行反比例函数的教学时，请学生回答了一道相关习题。师：反比例函数y=2/x，当x≤3时，求y的取值范围。师：请同学来说一说如何解这道题。生1：将x≤3代入到y=2/x中，得y≥2/3。问题：

“抽象与具体相结合”是数学教学原则中的内容。怎样理解数学的抽象性与具体性；

数据分析是高中数学学科素养之一，数据分析过程主要包括()。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。对综合性学习的实施，理解不恰当的是()。

学习《拿来主义》，教师把“真正领会‘拿来主义’的含义；体会杂文语言犀利幽默的特点；掌握比喻论证的写作手法，正确理解各种比喻的含义”作为教学重点。下面对该教学设计的分析正确的是()。

课文《劝学》后面有这样一道练习题：在知识激增的现代社会，我们对于学习的看法有了很大的变化。你认为荀子的观点是否过时?有哪些观点需要补充发展?对于此题的设计意图分析说法不正确的一项是()。

教育要素中起主导作用的是________。

下列作品不属于典型的楚辞体诗歌的是【】

有关胸廓下列哪项描述属于正常人

设计方作为项目建设的一个参与者，其项目管理的目标包括( )。

某公司的营业杠杆系数和财务杠杆系数为1．2，则该公司的总杠杆系数为()。

下列法律中，不属于基本法律的是()。

摩擦物体：产生热量

(2013广东46)业务：业绩

设计方作为项目建设的一个参与者，其项目管理的目标包括(　　)。