根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，说明儿童的认知发展水平已处在( )

admin2021-12-31 58

问题根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，说明儿童的认知发展水平已处在( )

选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案D

解析形式运算阶段，个体推理能力得到提高，能从多种维度对抽象的性质进行思维，思维是以命题的形式进行的，并能发现命题之间的关系。浮力是一种抽象概念，儿童能够理解和把握浮力与物体排开的水量有关，说明儿童认知发展水平处在形式运算阶段。因此，本题选D。

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心理学312

学硕统考专业

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根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，说明儿童的认知发展水平已处在( )

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学硕统考专业

可以证明工作记忆中存在语音回路的现象有

某班级一次英语考试成绩服从正态分布，全班平均成绩为70分，标准差为8分，一个学生成绩为86分。那么他在全班的名次为前()

在教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期，西方教育心理学中兴起了()。

影响问题解决的心理因素有()。

已知变量X和变量Y间的皮尔逊积差相关系数为r，现在将变量X中的每个值都加上一个常数C，并重新计算X和Y间的相关得到相关系数为r’，那么r和r’之间的关系为

在汉密尔顿(Hamilton)等人(1981)的字母转换实验中，字母转换作业的加工阶段包括

()实验设计采用循环法平衡实验顺序对实验结果的影响，使实验顺序、被试差异都作为自变量因素来处理

在标准正态分布曲线下，正、负2个标准差范围内的面积占曲线下总面积的

用极限法测定差别阈限时，在每次渐减系列试验中，其阈限的上限值应取

当菌群失调状态进一步发展，出现一系列临床症状和体征，则称为或。

患者，男，36岁。胁下痞块，烦躁易怒，嗳气，脘腹痞闷，舌暗苔薄，脉弦涩。其证型为

环乙烯巴比妥钠在上午10时投予动物，表现死亡率最低，而下午2时投予动物死亡率最高，可能说明了何种条件与毒效应的关系

从牙颈部横切面观根管口大而圆的是()

行为人通过签发空头支票骗取被害人钱款后，并不是将财产据为己有，而是用于企业经营。关于该行为的定性，下列选项正确的是：()

锅炉本体不包括()部件。

对于进口应税消费品，纳税人应当白海关填发税收专用缴款书之日起15日内缴纳税款。()

设数列｛xn｝满足xn+1=，0≤x1＜3，n=1，2，…．证明xn存在，并求此极限．

函数u=3x3-xy+xy2在点P(1，2)处沿l=(-11，-3)方向的变化率为()

You’llget(accustom)______toit.

根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，说明儿童的认知发展水平已处在( )

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可以证明工作记忆中存在语音回路的现象有

某班级一次英语考试成绩服从正态分布，全班平均成绩为70分，标准差为8分，一个学生成绩为86分。那么他在全班的名次为前()

在教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期，西方教育心理学中兴起了()。

影响问题解决的心理因素有()。

已知变量X和变量Y间的皮尔逊积差相关系数为r，现在将变量X中的每个值都加上一个常数C，并重新计算X和Y间的相关得到相关系数为r’，那么r和r’之间的关系为

在汉密尔顿(Hamilton)等人(1981)的字母转换实验中，字母转换作业的加工阶段包括

()实验设计采用循环法平衡实验顺序对实验结果的影响，使实验顺序、被试差异都作为自变量因素来处理

在标准正态分布曲线下，正、负2个标准差范围内的面积占曲线下总面积的

用极限法测定差别阈限时，在每次渐减系列试验中，其阈限的上限值应取

当菌群失调状态进一步发展，出现一系列临床症状和体征，则称为________或________。

患者，男，36岁。胁下痞块，烦躁易怒，嗳气，脘腹痞闷，舌暗苔薄，脉弦涩。其证型为

环乙烯巴比妥钠在上午10时投予动物，表现死亡率最低，而下午2时投予动物死亡率最高，可能说明了何种条件与毒效应的关系

从牙颈部横切面观根管口大而圆的是()

行为人通过签发空头支票骗取被害人钱款后，并不是将财产据为己有，而是用于企业经营。关于该行为的定性，下列选项正确的是：()

锅炉本体不包括()部件。

对于进口应税消费品，纳税人应当白海关填发税收专用缴款书之日起15日内缴纳税款。()

设数列｛xn｝满足xn+1=，0≤x1＜3，n=1，2，…．证明xn存在，并求此极限．

函数u=3x3-xy+xy2在点P(1，2)处沿l=(-11，-3)方向的变化率为()

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当菌群失调状态进一步发展，出现一系列临床症状和体征，则称为或。