高中“方程的根与函数的零点”(第一节课)设定的教学目标如下： ①通过对二次函数图象的描绘，了解函数零点的概念，渗透由具体到抽象思想，领会函数零点与相应方程实数根之间的关系， ②理解提出零点概念的作用，沟通函数与方程的关系。 ③通过对

admin2015-12-12 79

问题高中“方程的根与函数的零点”(第一节课)设定的教学目标如下：
①通过对二次函数图象的描绘，了解函数零点的概念，渗透由具体到抽象思想，领会函数零点与相应方程实数根之间的关系，
②理解提出零点概念的作用，沟通函数与方程的关系。
③通过对现实问题的分析，体会用函数系统的角度去思考方程的思想，理解动与静的辩证关系。掌握函数零点存在性的判断。
完成下列任务：
本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响?

选项

答案本节课是在学生学习了《基本初等函数(Ⅰ)》的基础上，学习函数与方程的第一课时，本节课中通过对二次函数图象的绘制、分析，得到零点的概念，从而进一步探索函数零点存在性的判定，这些活动就是想让学生在了解初等函数的基础上，利用计算机描绘函数的图象，通过对函数与方程的探究，对函数有进一步的认识，解决方程根的存在性问题，为下一节《用二分法求方程的近似解》做准备。

解析

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下列动物中，不属于哺乳动物的是()。

秋季，小麦播种后，接着下了一场大雨，土壤浸水，小麦很少出苗的主要原因是()。

用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片，当成像清晰时，每一个物镜与载玻片的距离如下图所示，下列哪组视野中看到的细胞数目最多?()

爬行动物的大脑皮层为()。

下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则15N依次出现的结构是______(填编号)。

甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。对标号4和标号5所示结构叙述正确的是()。

下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是，患乙病的概率是，不患病的概率是__。

已知数列{f(n)}的前n项和为Sn，且Sn=n2+2n；若a1=f(1)，an+1=f(an)(n∈N*)，求证数列{an+1}是等比数列，并求数列{an}的前n项和Tn．

已知集合A={1，a，a2，4)，集合B={1，2，4}，且BA，则a=()．

逻辑函数化简的结果是()。

通过直方图的观察与分析，可()。

采用FIDIC《施工合同条件》时,应当由()投保建筑工程一切险。

从投资者—业主—的角度而言，工程造价是指()。

招标投标活动中的条件、程序、方法、过程、结果及相关信息应保持()。

在我国，制定地方性法规的主体是()。

下列选项中，不属于特别行政区自治权内容的是()。(2014单18)

[1]WhenIfirstsawPippathecheetah,shewassittingpertlyonachairinthetearoomoftheNewStanleyHotelinNairobi.I

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甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。对标号4和标号5所示结构叙述正确的是()。

下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题： 假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是______，患乙病的概率是______，不患病的概率是______。

已知数列{f(n)}的前n项和为Sn，且Sn=n2+2n；若a1=f(1)，an+1=f(an)(n∈N*)，求证数列{an+1}是等比数列，并求数列{an}的前n项和Tn．

已知集合A={1，a，a2，4)，集合B={1，2，4}，且BA，则a=()．

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从投资者—业主—的角度而言，工程造价是指()。

招标投标活动中的条件、程序、方法、过程、结果及相关信息应保持()。

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下列选项中，不属于特别行政区自治权内容的是()。(2014单18)

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下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是，患乙病的概率是，不患病的概率是__。