简述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

admin2019-06-16 92

问题简述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

选项

答案在教学过程中，教师的教依赖于学生的学，学生的学离不开教师的教，教与学是辩证统一的。 (1)充分发挥教师的主导作用。教师是教学活动的领导者、组织者，是学生学习的指导者和学习质量的检查者，他能够引导学生朝着社会所期望的方向发展，使学生成为社会所需要的人才。教师的主导作用主要的表现有：教师决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，并起着引导、规范、评价和纠正的作用；对学生学习方式以及学习的态度发挥作用；影响学生的个性及人生观、世界观的形成。教师的主导作用是针对能否引导学生积极学习与上进而言的。 (2)充分发挥学生主体参与教学的能动性。教学中，学生是学习的主人，具有主观能动性，学生学习的主观能动性主要的表现有：学生对外部信息具有选择的能动性、自觉性，学生对信息的选择与否直接受学生本人的学习动机、兴趣、需要以及所接受的外部要求所左右；学生对外部信息进行内部加工时体现出独立性、创造性，因为学生对信息进行内部加工过程受到个体原有的知识经验、思维方式、情感意志、价值观念等制约，这些都影响学习的效果，所以，在教学中必须发挥学生的主体作用。

解析

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简述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

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在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象。这是充分利用了()

从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为_、职业技术教育、高等教育、和___五个大类。

“教师是人类灵魂的工程师”是()的名言。

学校教育的基本途径是()。(2015·浙江)

幼儿期、青春期是个体身心发展的两个高速发展期，这体现了个体发展的()。

在个体身心发展的动因问题上，荀子是中国古代“内发论”的代表人物。()(2014·江苏)

马斯洛认为每人都有七种基本需要。由于它们的主要作用和特点不同，这些需要又可分别归属于缺失需要和成长需要，其中尊重的需要就归属于需要。

教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。俗话说：“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生不是矛盾的。()

在学习“gas一煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了“gas—该死一煤气”。该学生使用的策略是()。

斜齿轮的导程是指轮齿沿圆柱面绕一周，对应点径向间的距离。

男，52岁，刺激性咳嗽、痰中带血3个月，胸片见右肺上叶部分不张，多次痰查癌细胞阴性。为进一步明确诊断，应做的检查是

高血压脑出血最常累及的血管是

净化空调系统风管的安装，应在其安装部位的（）已施工完成，室内具有防尘措施的条件下进行。

根据洛伦茨曲线图可以计算出反映居民食品支出占全部消费品支出百分比的指标一基尼系数。()

学生通过独立学习获取知识和技能的能力是()。

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颌面及颈部较大创口和脓腔的引流常用()。

一般来说，主权是指国家的最高权力。人民主权指的是

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“教师是人类灵魂的工程师”是()的名言。

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男，52岁，刺激性咳嗽、痰中带血3个月，胸片见右肺上叶部分不张，多次痰查癌细胞阴性。为进一步明确诊断，应做的检查是

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