某校三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩就更不用说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢

admin2016-08-01 121

问题某校三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩就更不用说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以致老师都对他失去了信心。
不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也下得非常棒。
针对类似的学生，下列对待方式正确的是( )。

选项 A、要反复抓，抓一点，进步一点，巩固一点
B、确立后进生也能成才的信念
C、深人了解后进生的心理特征
D、时刻关注、安抚，只要不犯错误即可
E、善于捕捉后进生身上的积极因素

答案A，B，C，E

解析转化后进生的途径和方法：①确立后进生也能成才的信念；②深入了解后进生的心理特征；③善于捕捉后进生身上的积极因素；④创造各种条件，促进后进生的转化；⑤要反复抓，抓一点，进步一点，巩固一点。

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