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【2014年济南市】根据加德纳的多元智力理论，在中小学学生评价中应提倡( )。
【2014年济南市】根据加德纳的多元智力理论，在中小学学生评价中应提倡( )。
admin
2019-01-12
66
问题
【2014年济南市】根据加德纳的多元智力理论，在中小学学生评价中应提倡( )。
选项
A、多元主体评价
B、多元标准评价
C、相对评价
D、绝对评价
答案
B
解析
加德纳认为人的智力结构中存在着相对独立的智力类型，每种智力都有其独特的解决问题的方法，在每个人身上的组合方式不同。因此，在对学生评价时，应该尊重学生的个体差异，采取多元标准。
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