把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是( )。

admin2011-07-26 72

问题把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是( )。

选项 A、布鲁纳
B、布卢姆
C、加涅
D、奥苏伯尔

答案B

解析布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中，将教学活动所要实现的整体目标分为认知、动作技能、情感三大领域，并从实现各个领域的最终目标出发，确定了一系列的目标序列，他将认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。

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