地方课程的研发主体是__________。

admin2015-05-25 57

问题地方课程的研发主体是__________。

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教育理论综合知识

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我国教育目的的理论基础是（）

遗传素质为人的发展提供了（）

《中华人民共和国义务教育法》规定由_______确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。

布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个方面：一是___；二是_；三是_____。

学习包括___、_和_____三个过程。

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。据此而建立的课程理论是（）

怎样理解发展学生智力、体力和创造才能的教学任务?

感觉记忆的特点是（）。

ABCDEF六人参加一场决赛，赛前三人猜测。甲：冠军不是A，就是B；乙：冠军是C或D；丙：DEF绝不可能是冠军。赛后发现他们三个人的猜测只有一个是正确的，那么（）是冠军。

中小学德育的任务是什么?它包括哪些内容?

指导实际维修操作时，指导者应头脑清醒，能________安全事故发生。

在我国现阶段，经济特区之“特”在于实行()。

寒哮病久，发时喉中痰鸣如鼾，声低，气短不足以息，咳痰清稀，面色苍白，汗出肢冷，舌淡白，脉沉细者，治宜选用

关于商业银行叙述错误的是()。

在统计调查中，调查登记的各个调查项目的承担者是()。

公共财政配置资源范围的大小决定于()的大小。

使用GB/T2828.1抽样检验方案时，在检索方案前进行的准备工作有()。

关于Internet域名系统的描述中，错误的是()。

Anoverseasbuyergotthispaintingfor4.46billionUSdollars.

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怎样理解发展学生智力、体力和创造才能的教学任务?

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