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【2015年陕西汉中.多选】下列关于人本主义学习理论描述不正确的是( )。
【2015年陕西汉中.多选】下列关于人本主义学习理论描述不正确的是( )。
admin
2016-12-14
21
问题
【2015年陕西汉中.多选】下列关于人本主义学习理论描述不正确的是( )。
选项
A、建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面
B、在知识传递中，教师不是传授知识的工程师，而是苏格拉底式的“助产士”
C、知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设．并不是问题的最终答案
D、学生不是空着脑袋走进课堂的
答案
A,B,C,D
解析
建构主义理论：重视学习者的主体性，强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性，故A项说法正确；教学不是知识的传递，而是知识的处理，教学需要与学生共同探讨．需要增进学生与学生的合作，故B项说法正确；建构主义者强调，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。相反，它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉．并随之出现新的假设，故C项说法正确。学生不是头脑空白者，不是被动的信息接受者，而是依据已有经验的主动建构者，故D项正确。
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