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王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩，这说明王老师哪种心理特征较好?( )
王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩，这说明王老师哪种心理特征较好?( )
admin
2019-05-03
48
问题
王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩，这说明王老师哪种心理特征较好?( )
选项
A、教学监控能力
B、教学应变能力
C、角色认同感
D、教学效能感
答案
D
解析
教学监控能力是指教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。教师的课堂应变能力是指教师在教学过程中，面对课堂上的突发事物做出反应的能力。角色认同感指对自己的角色持有赞同喜爱的态度倾向。教师的教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断。题目中王老师对于提高数学学习困难的学生的成绩非常自信。属于教学效能感的范畴。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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