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《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了在促进学生发展方面，最应培养的是学生在义务教育阶段具有10个教学素养，也就是通常所称的10个核心概念，下列概念中不属于这10个核心概念的是( )．
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了在促进学生发展方面，最应培养的是学生在义务教育阶段具有10个教学素养，也就是通常所称的10个核心概念，下列概念中不属于这10个核心概念的是( )．
admin
2020-02-04
114
问题
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了在促进学生发展方面，最应培养的是学生在义务教育阶段具有10个教学素养，也就是通常所称的10个核心概念，下列概念中不属于这10个核心概念的是( )．
选项
A、应用意识
B、解决问题
C、几何直观
D、空间观念
答案
B
解析
核心概念：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识．故本题选B．
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数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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数学学科知识与教学能力
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