(2010)结合实际论述教育中三种典型的师生关系模式对学生的影响。

admin2018-01-22 52

问题 (2010)结合实际论述教育中三种典型的师生关系模式对学生的影响。

选项

答案师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。它是一种特殊的社会关系和人际关系，是教师和学生为实现教育目标，以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流活动而形成的多性质、多层次的关系体系。良好的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要手段，而且是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现。几种典型的师生关系模式： (1)放任型这一类型的师生关系模式是以无序、随意、放纵为其心态和行为特征。在教学中，以这种师生关系模式为主的教师采取放任的方式，不负任何实际责任，给予学生充分的自由，要他们学习自己所喜欢的东西。教师不控制学生的行为，也不指示学习的方法，一切活动由学生自己进行。在放任型教学模式之下，当教师不在场时，学生反而更加努力，学习成绩更好。 (2)专制型这一类型的师生关系模式是以命令、权威、疏远为其心态和行为特征。教师在教室内采取专制的作风，并担负全部的责任，计划班级的学习活动，安排学习的情境，指导学习的方法，控制自己的行为；学生没有自由，只是听从教师的命令，对教师往往是敬而远之。在专制型教学模式之下，学生是在教师的威慑下努力学习，把学习的目的当作是为了教师而不是为了自己。 (3)民主型这一类型的师生关系模式是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。教师在教室内以民主的方式教学，重视集体的作用，与学生共同计划，共同讨论，帮助学生设立目标，指引学生朝着目标进行学习。在民主型教学模式之下，学生能认识到学习是自己的责任，学习成绩较为稳定。大量事实表明，在民主型师生关系模式下，师生关系民主、平等、融洽，而在专制型师生关系模式下，师生关系对立。新课程的推进要致力于建立一种充分体现尊重、民主和发展精神的新型师生伦理关系，跟上时代的步伐，尊重学生的人身基本权利，给学生更多的人文关怀。应该说，建立民主型的师生关系既是新课程实施与教学改革的内容和任务，也是深化改革、与时俱进的体现。

解析

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(2010)结合实际论述教育中三种典型的师生关系模式对学生的影响。

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______亦称问答法，是教师根据学生已有的知识和经验，通过师生问的问答使学生获取知识的方法。

在西方教育史上，______第一次论述了人的身心和谐发展的教育问题。

面对多种因素的复杂问题情境时，根据问题的条件，提出假设，一方面孤立某些因素，另一方面组合一些因素，在系统验证中获得正确答案。这种推理方式为()。

依据教育法律关系所体现的社会内容性质，可以将教育法律关系分为()。

下列表述中，将教育视作一种过程的是()。

班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，从而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有()。

德育的实施过程可以有多种开端。()

下列班级管理的做法中，正确的有()。

道尔.顿制是美国教育家道尔顿创设的一种教学组织形式，采用为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导的方式展开教学。()(2015．广西)

关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是()。

按照摩尔根在《古代社会》一书中提出的，后来为恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中加以肯定的婚姻家庭进化模式，群婚制的高级形式是（）

关于宫颈癌早期症状下列哪项正确

以不衰减的形式沿可兴奋细胞膜传导的电活动是

一个家庭或国家的恩格尔系数越小，说明这个家庭或国家()。

球墨铸铁的主要特点有()。

下列不属于普惠制原则的是()。

Beneficiary是指(　　)。

以下关于公允价值、名义价值、市场价值的说法，不恰当的是()。

【B1】【B15】

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下列表述中，将教育视作一种过程的是()。

班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，从而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有()。

德育的实施过程可以有多种开端。()

下列班级管理的做法中，正确的有()。

道尔.顿制是美国教育家道尔顿创设的一种教学组织形式，采用为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导的方式展开教学。()(2015．广西)

关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是()。

按照摩尔根在《古代社会》一书中提出的，后来为恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中加以肯定的婚姻家庭进化模式，群婚制的高级形式是（）

关于宫颈癌早期症状下列哪项正确

以不衰减的形式沿可兴奋细胞膜传导的电活动是

一个家庭或国家的恩格尔系数越小，说明这个家庭或国家()。

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【B1】【B15】

Beneficiary是指(　　)。