简述课程内容的三种文本表现形式。

admin2019-07-24 63

问题简述课程内容的三种文本表现形式。

选项

答案(1)课程计划。课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排，具体规定学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。 (2)课程标准。课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。它规定了学科的教学目的和任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求。 (3)教材。教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中，教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。

解析

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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简述课程内容的三种文本表现形式。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

尝试与错误学习的基本规律是效果律、练习律和______。

一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有()

()心理学家皮亚杰在20世纪30年代就对儿童的道德判断作出了研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。

课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与()

疲劳与学习效果成()关系。

操作技能的形成过程中，操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。()

下列说法中正确的是（）。

在感觉记忆中，信息的存储形式是()。

某PowerPoint文件打开时显示的界面如图3所示，该文档的视图类型为()。

如图表示的是输出所有立方小于1000的正整数的程序框图，那么应在空框中补充的条件为()。

里基·W·格里芬等人认为，组织行为学主要研究()

破伤风特异性治疗，可用

乳牙环状龋多位于()

该批货物的提单号为“7865435”。(　　)该批货物的运费为“1346DM”。(　　)

根据《国家赔偿法》，下列说法错误的是()。

设A，B为随机事件，0

计算,其中D={(x,y)｜x2+y2≤4,x2+y2≥2x}.

结构化方法是一种常用的软件工程方法，它强调的是分析系统的

VB中有3个键盘事件：KeyPress、KeyDown、KeyUp，若光标在Text1文本框中，则每输入一个字母(　　)。

TheWesthasbeguntotakemorenoticeoftheEast.Thefifth【C1】ofanenormous【C2】reassessingtheChinesecont

简述课程内容的三种文本表现形式。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

尝试与错误学习的基本规律是效果律、练习律和______。

一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有()

()心理学家皮亚杰在20世纪30年代就对儿童的道德判断作出了研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。

课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与()

疲劳与学习效果成()关系。

操作技能的形成过程中，操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。()

下列说法中正确的是（）。

在感觉记忆中，信息的存储形式是()。

某PowerPoint文件打开时显示的界面如图3所示，该文档的视图类型为()。

如图表示的是输出所有立方小于1000的正整数的程序框图，那么应在空框中补充的条件为()。

里基·W·格里芬等人认为，组织行为学主要研究()

破伤风特异性治疗，可用

乳牙环状龋多位于()

该批货物的提单号为“7865435”。( )该批货物的运费为“1346DM”。( )

根据《国家赔偿法》，下列说法错误的是()。

设A，B为随机事件，0

计算,其中D={(x,y)｜x2+y2≤4,x2+y2≥2x}.

结构化方法是一种常用的软件工程方法，它强调的是分析系统的

VB中有3个键盘事件：KeyPress、KeyDown、KeyUp，若光标在Text1文本框中，则每输入一个字母( )。

TheWesthasbeguntotakemorenoticeoftheEast.Thefifth【C1】______ofanenormous【C2】______reassessingtheChinesecont

该批货物的提单号为“7865435”。(　　)该批货物的运费为“1346DM”。(　　)

VB中有3个键盘事件：KeyPress、KeyDown、KeyUp，若光标在Text1文本框中，则每输入一个字母(　　)。

TheWesthasbeguntotakemorenoticeoftheEast.Thefifth【C1】ofanenormous【C2】reassessingtheChinesecont