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材料:章明是某乡镇的一位年轻干部,能力强,成绩突出,被组织上提拔为本乡的主管农业的副乡长。本乡的书记是县里派下来的,年轻,非常熟悉党务工作,但工作过于细致,什么事都过问,典型的“一支笔”。本乡的乡长是本地人,岁数比较大,宗派主义强。乡长想让章明与自己走得近
材料:章明是某乡镇的一位年轻干部,能力强,成绩突出,被组织上提拔为本乡的主管农业的副乡长。本乡的书记是县里派下来的,年轻,非常熟悉党务工作,但工作过于细致,什么事都过问,典型的“一支笔”。本乡的乡长是本地人,岁数比较大,宗派主义强。乡长想让章明与自己走得近
admin
2010-12-12
113
问题
材料:章明是某乡镇的一位年轻干部,能力强,成绩突出,被组织上提拔为本乡的主管农业的副乡长。本乡的书记是县里派下来的,年轻,非常熟悉党务工作,但工作过于细致,什么事都过问,典型的“一支笔”。本乡的乡长是本地人,岁数比较大,宗派主义强。乡长想让章明与自己走得近一些,对立书记。但章明考虑还是以党性为重,把精力主要放在工作上。今年乡里要建设一个农贸市场,由章明主管,但由于书记管得太细,他什么事都做不了主,严重影响了的工作积极性,农贸市场建设缓慢。在组织考核时,书记、乡长及普通百姓对他评价都不太好,组织上对他也有看法,他感到很委屈,感到乡里的关系太复杂,想请组织上将他调离。
问题:(1)章明在哪里出了问题?
(2)如果你是章明,该怎么办?
选项
答案
(1)具体来说,章明存在的问题有以下几点: 第一,自我角色定位不准。在这点上,章明做得不够,还未进入领导角色,没有从专业意识上升到领导意识。 第二,人际协调能力不强。章明在大的问题上的原则把握较好,没有过多介入书记、乡长之间的矛盾,而是以党性为重,一切从工作出发。但是在人际协调方面明显失策,在他认为的某些小事中自已做主,没有积极主动向书记汇报工作、争取支持,因此受到书记的严厉批评,同时没有主动与乡长沟通,因而使其对自己产生了看法。、 第三,灵活应变能力不强。作为乡镇一级党政机关的领导者,必须具有驾驭复杂局面的能力,做到处变不惊,举重若轻。作为党委班子的一员必须头脑清醒,在原则问题上不能含糊,但在具体工作中必须灵活应对,如章明分管具体工作,书记要把关,章明不应有一种不被信任的感觉,更不能有抵触情绪。应当清楚,书记是党政领导班子的一把手,第一责任人,作为副职,自己仅是分管而不是主管,应当将问题主动向书记及党委汇报,以赢得理解和支持,对工作和个人都有利。在对待乡长的问题上,作为副乡长应当尊重并服从乡长领导,应积极主动向乡长请示。汇报工作,一方面可提高自己的实际工作能力,一方面也加强了与乡长的沟通了解。 第四,开拓创新能力不强。开拓创新反映了领导干部面对困难所应有的精神和能力。章明面对挫折选择了向上级组织部门打报告要求调离的做法,充分说明章明在面对困难和挫折方面还不成熟,工作韧劲和能力还不强,书生气较重。想要成为合格称职的干部还要进一步磨炼和提高领导素质。 (2)如果我是章明,要克服自身不足,主动适应环境,具体在于:第一,要进入领导角色,从专业意识上升到领导意识。第二,增强人际协调能力不强。一切从工作出发,积极主动向书记汇报工作、争取支持,主动与乡长沟通,增加了解,增进默契。第三,要灵活应变,头脑清醒,在原则问题上不含糊,在具体工作中灵活应对,不能对工作有抵触情绪。自己仅是分管工作,应当将问题主动向书记及党委汇报,以赢得理解和支持。要尊重并服从乡长领导,应积极主动向乡长请示。一边提高自己的实际工作能力,一边加强与乡长的沟通了解。 第四,增强自己的抗压能力。面对困难要迎难而上,勇于面对,而非受到挫折便裹足不前,产生畏惧心理,甚至一味逃避。想要成为合格称职的干部还要进一步磨炼和提高领导素质。
解析
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