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课文《芦花荡》写的是一个撑船的老头勇敢抗日的故事。孙老师在学生朗读体悟后问学生:“你是如何理解这个故事的?”对学生的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是( )。
课文《芦花荡》写的是一个撑船的老头勇敢抗日的故事。孙老师在学生朗读体悟后问学生:“你是如何理解这个故事的?”对学生的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是( )。
admin
2021-04-29
86
问题
课文《芦花荡》写的是一个撑船的老头勇敢抗日的故事。孙老师在学生朗读体悟后问学生:“你是如何理解这个故事的?”对学生的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是( )。
选项
A、自主学习中教师的角色可以淡化
B、自主学习中学生被期待形成自己的知识
C、自主学习要避免告诉学生问题的答案
D、自主学习要求学生会分析、综合和评价
答案
A
解析
自主学习是为了让学生主动地思考,主动地完成学习任务,老师的作用是引导学生,是主导者的角色,所以教师的角色没有淡化。
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中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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