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  1. 标签
  2. 教育类-学前教育学
  • 结合实际,论述幼儿园教育工作的基本原则。

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    840
  • 结合教育实际,论述蒙台梭利的教育方法。

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    870
  • 简述托儿所的保教任务。

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    700
  • 简述家庭的教育功能。

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    940
  • 简述移情法的训练技术。

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    790
  • 简述活动性原则的实施。

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    690
  • 简述独立自主性教育的基本内容。

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    710
  • 游戏点

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    1770
  • 保育员

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    1780
  • 家访

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    2340
  • 大班幼儿

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    980
  • 幼儿常规

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    1150
  • 儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明 ( )

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    940
  • 个体发展是由头到脚,由中间向四周进行的,这表明个体发展具有 ( )

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    550
  • 在1928年开展“乡村建设”试验的是 ( )

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    660
  • 游戏小组向儿童开设的年龄要求不超过 ( )

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    720
  • 国家规定保育员应该具备的最低学历是 ( )

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    870
  • 构成师德核心部分的是 ( )

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    960
  • 关注儿童在园所的表现,较少发挥家庭作用是家长对于园所的心态处于 ( )

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
    900
  • 对幼儿进行常规培养的基本方法是 ( )

    学前教育学教育类
    admin2017-3-29
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