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  2. 公共课-普通逻辑
  • 对属概念进行限制所增加的内涵不能与该属概念已有的属性相冲突,否则就会犯( )的逻辑错误。

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    640
  • 概念的( )是通过增加概念的内涵、缩小概念的外延来明确概念的一种逻辑方法。

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    420
  • 根据反对关系,由SAP可得到( )

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    170
  • 概念A与概念B之间有( ),当且仅当,对于任一对象x,如果x属于A,则x不属于B;如果x属于B,则x不属于A。简言之,概念A与概念B的外延完全不同。

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    310
  • 概念A与概念B之间有( ),当且仅当,对于任一对象x,如果z属于A则z也属于B;并且存在对象y,y属于B但是不属于A。

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    140
  • 概念A与概念B之间有( ),当且仅当,对于任一对象x,如果x属于B,则x也属于A;并且存在对象y,y属于A但是不属于B。

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    410
  • 对于A、B两个概念,其外延之间可能存在如下五种关系:同一关系、真包含关系、真包含于关系、( )和全异关系。

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    410
  • 反映对象具有某种属性的概念称为( )。

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    450
  • 所反映的对象是个体性质的概念称为( )。

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    180
  • 如果不能准确地区别集合概念和非集合概念,就容易犯( )的逻辑错误。

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    660
  • 集合概念所反映的集合体,指的是由若干( )组成的统一整体。

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    190
  • 据概念所反映的对象是否为集合体,可以把概念分为( )和非集合概念。

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    180
  • 依据( )的大小,可以将概念分为空概念、单独概念和普遍概念。

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    170
  • 任何概念都有两个基本的逻辑特征,即( )和( )。

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    180
  • 基于模态逻辑方阵中矛盾关系的推理形式有:( )

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    180
  • 二难推理的简单构成式、简单破坏式、复杂构成式和复杂破坏式的有效性也都可以通过真值表得到证明。下表以简单构成式为例:( )

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    390
  • 联言推理的分解式就是要判定p∧q→p或者p∧q→q是否是永真式。( )

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    240
  • 反证法的基本思想是:首先假没p不成立,由此推出相互矛盾的结果,从而得出p成立。其推理形式是:( )

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    680
  • 充分必要条件假言推理有四条规则:( )

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    270
  • 必要条件假言推理有四条规则:( )

    普通逻辑公共课
    admin2014-12-4
    490
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