质量专业技术职业资格_相关试题

使用方差分析的前提是( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
630
单因子(因素)试验包括( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
380
在单因子方差分析中，因子A有3个水平，每个水平下各重复5次试验，现已求得每个水平下试验结果的和为7.5，10.5，6.0，则( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
740
在单因子方差分析中，因子A有4个水平，各水平下的重复试验次数分别为8，6，5，7，则有( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
860
在单因子方差分析中，有( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
620
方差分析是检验多个正态均值是否相等的一种统计分析方法，其基本假定包括( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
760
单因子方差分析的基本假定包括( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
730
下列关于自由度的对应关系错误的是( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
470
在一个单因子试验中，因子A有4个水平，在每一水平下重复进行了4次试验，由此可得每一水平下样本标准差si，i=1，2，3，4，它们分别为0.9，1.4，1.0，1.1，则误差平方和为( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
990
在单因子试验的方差分析中，引起总偏差平方和的数据波动的原因分为( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
610
在单因子方差分析中，如果因子A有r个水平，在每一水平下进行m次试验，试验结果用yij表示，i=1，2，…，r；j=1，2，…，m；表示第i水平下试验结果的平均，表示试验结果的总平均，那么误差平方和为( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
750
在单因子试验的基本假设中，除假定因子在r个水平的试验结果中服从正态分布外，另一个基本假定是在各水平下( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
700
在单因子试验中，假定因子A有r个水平，可以看成有r个总体，若符合用单因子方差分析方法分析数据的假定时，所检验的原假设是( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
740
在单因子方差分析中，每一水平下的试验结果的分布假定为( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
800
因子的水平可以用( )形式表示。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
640
在单因子方差分析方法中，已确认因子A在显著性水平α=0.05下是显著因子，在不查分位数表的情况下，下列命题中正确的是( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
590
在单因子方差分析中，因子A有4个水平，各水平下的重复试验数分别为8，5，7，6。根据试验结果已算得因子A的平方和SA=167.53，误差平方和Se=337.17。由此可算得统计量F的值为( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
1030
在单因子方差分析中，因子A有3个水平，每个水平下各做4次重复试验，已算得因子 A的平方和SA=42，总平方和ST=69，则误差平方和Se=( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
1020
假设某总体服从正态分布N(12，4)，现从中随机抽取一容量为5的样本X1，X2，X3，X4，X5，则：概率P{max(X1，X2，X3，X4，X5)＞15}=( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
1210
假设某总体服从正态分布N(12，4)，现从中随机抽取一容量为5的样本X1，X2，X3，X4，X5，则：样本均值与总体均值之差的绝对值大于1的概率是( )。
中级质量专业理论与实务质量专业技术职业资格
admin2010-3-22
950