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  1. 标签
  2. 中学教育教学知识与能力
  • 简述来访者中心疗法的特点。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2017-2-17
    400
  • 制约课程开发的主要因素是什么?(或者制定课程计划所需要的依据是什么?)

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2017-2-17
    810
  • 简述学科课程的内涵及其优缺点。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2017-2-17
    670
  • 简述青少年心理发展的阶段特征。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2017-2-17
    340
  • 简述我国当前基础教育课程改革的具体目标。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2017-2-17
    480
  • 简述班主任工作的内容。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2017-2-17
    620
  • 简述注意的品质及其影响因素。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2018-3-20
    560
  • 简述学校教育对个体身心发展的作用。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2018-3-20
    440
  • 简述认知差异的教育含义。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2018-3-20
    890
  • 制约课程开发的主要因素是什么?(或者制订课程计划所需要的依据是什么?)

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2018-3-20
    660
  • 简述青少年心理发展的阶段特征。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2018-3-20
    630
  • 简述我国当前基础教育课程改革的具体目标。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2018-3-20
    600
  • 培养和建设班集体,班主任需做哪些方面的工作?

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2018-3-20
    730
  • 简述中学生心理辅导的主要方法。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2018-3-20
    600
  • 简述增进师生沟通的心理学原则。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2018-3-20
    610
  • 简述贯彻教育一致性与连贯性德育原则的基本要求。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2018-3-20
    800
  • 简述阿诺德的“评定一兴奋”情绪学说。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2018-3-20
    250
  • 简述教师培养学生注意力的方法。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2018-3-20
    590
  • 卢梭是一位“自然教育”思想家。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2018-3-20
    650
  • 道德意志是一个人自觉地调节行为,克服困难,以实现一定道德目的的心理过程,是衡量品德的重要标志。

    中学教育教学知识与能力教师资格
    admin2018-3-20
    960
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