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学前教育
西方第一本以“教育心理学”命名的专著是1903年美国心理学家__________出版的《教育心理学》。
学前教育
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2015-6-3
100
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学前教育效益的特征体现在__________、__________、__________、多效性等方面。
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2015-6-3
32
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皮亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为__________、__________和__________三类。
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2015-6-3
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学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的__________和发展学前儿童的__________两个方面。
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2015-6-3
135
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学前儿童科学教育评价的资料收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和__________。
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幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在__________。
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2015-6-3
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社会教育应坚持__________和生活教育的原则和方法。
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82
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__________又称为积极的社会行为，指一个人帮助或打算帮助他人，做有益于他人的事的行为和倾向。
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2015-6-3
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幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以__________为核心的家园合作两大类。
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2015-6-3
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在家园合作中，幼儿园应该处于__________地位。
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53
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幼儿园以__________为基本活动。
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在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要采用__________的方法进行。
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游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是__________发展的价值。
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__________是指个体比其他时候更容易获得新行为模式的发展阶段，换句话说，__________就是儿童学习某种知识和行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。
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2015-6-3
147
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我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路"的原则，一个是__________办园，一个是政府办园。
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__________的出现是儿童心理发展非常重要的一步，是人生头两三年心理发展成就的集中表现。
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为维护未成年人的合法权益，促进义务教育的实施，根据__________，制定了《禁止使用童工规定》。
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个体的成就动机可以分成趋向成功的倾向和__________两部分。
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__________是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。
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2015-6-3
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__________指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。
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2015-6-3
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