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  2. 中小学教育管理
  • 以测验为工具对研究对象进行测试来收集研究资料的一种研究方法是________。

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    740
  • 经济效益,它的指向是一种“大效益观”,包括经济效益、________社会效益。

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    240
  • 管理目标除了具有一般目标的特点外,还具有________、社会性和层次性的特点。

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    680
  • 人们越来越认识到管理是社会的财富,是人类巨大的资源,提出了“________”、“向管理要效益”的口号。

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    490
  • 民国年间颁布的教育法规相比清末增加的方面是( )

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    650
  • 根据各国的中小学班级编制标准,下列班生额最多的国家是( )

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    780
  • 办学特色的灵魂是( )

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    450
  • 任何一种文化行为对校园文化理想的实现、特色学校的形成,以及最终达到教育目的都具有推动作用,产生一定的影响。这是校园文化行为表现特征的( )

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    780
  • 设备购置要根据教学的需要。这就要求我们既要了解教学进程,又要熟悉各种设备的功能特点,既要了解设备的价格信息,又要了解其发展前景。这是在设备购置中须注意的 ( )

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    690
  • 学校体育工作管理要以__________为主。( )

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    550
  • 对教师教学工作和学生学习过程各环节的合乎教学规范化的要求,这属于( )

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    490
  • 老子曰:“胜人者有力,自胜者强。”这启示教育人员在进行自我管理时应该学会( )

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    560
  • 校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者,这体现了校长的( )

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    790
  • 教育督导的类型,按人员可分为( )

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    admin2016-7-30
    300
  • 教育评价的原则包括方向性原则、科学性原则、可行性原则和( )

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    admin2016-7-30
    620
  • 教育督导对上的主要职能是( )

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    admin2016-7-30
    430
  • 使义务教育经费的来源有了法律保证的原则是《义务教育法》,第一次从法律上明确了教育经费的( )

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    840
  • 告诫期满后,相对人无正当理由拒不履行教育法义务,教育行政机关应按照一定程序实施行政强制执行决定,被称为( )

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    620
  • “百年大计,教育为本”所反映的教育发展战略的特征是( )

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    430
  • 我国最基层的教育行政机关是( )

    中小学教育管理教育类
    admin2016-7-30
    490
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