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  1. 标签
  2. 教育法学
  • 能够表明学生与学校的隶属关系和学生在校学习资格的是 ( )

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    440
  • 试述我国学制改革与发展的方向。

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    250
  • 简答我国如何建立起多渠道培养职教师资的格局。

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    470
  • 简答我国教育法原则的基本内容。

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    670
  • 学校及其他教育机构领导体制

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    440
  • 基本法律

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    130
  • 教师培训

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    570
  • 补偿性行政法律责任的形式主要有 ( )

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    630
  • 我国中小学教育督导评估内容包括 ( )

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    790
  • 我国义务教育阶段曾采用过或正采用着的学制种类有 ( )

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    800
  • 我国成人教育管理体制应体现的原则包括 ( )

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    580
  • 我国中等职业技术教育的机构主要包括 ( )

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    460
  • 分析我国高等教育任务,其中包含的指向有 ( )

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    590
  • 教育督导的基本程序是 ( )

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    520
  • 在现代法律中,法律基本格局的构成是 ( )

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    530
  • 当前我国已形成几级教育督导机构网络? ( )

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    180
  • 新中国成立后,最早作出实行普通高校招生全国统一考试的规定是在 ( )

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    700
  • 关于对中小学和幼儿园教育教学工作的督导,不包括 ( )

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    590
  • 下列不属于补救性行政法律责任形式的是 ( )

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    600
  • 我国《教育督导暂行规定》颁布的年份是 ( )

    教育法学教育类
    admin2016-5-31
    560
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