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  1. 标签
  2. 教育学
  • 结合当前课程改革实践,论述掌握知识与发展能力的关系。

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    660
  • 如何有效地发挥教育在儿童发展中的主导作用?

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    500
  • 简述现代教育评价的特点。

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    690
  • 教学模式

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    700
  • 美育

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    590
  • 教师职务制度

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    350
  • 在一次班会课上,朱老师问学生:“同学们,你们长大后想做什么?”学生们争先恐后地举手。 周晓芾说:“我想当一名科学家,我想发明机器人。” 李鹏飞说:“我想做音乐家,我最喜欢上音乐课了。” 孙文广说:“我长大了要当警察,我要抓坏蛋。”

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    540
  • 因材施教原则的基本内涵是什么?结合教学实际论述如何贯彻这一原则。

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    650
  • 试述学校体育的功能。

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    580
  • 试述儿童个体发展的普遍特点。

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    690
  • 法律救济

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    430
  • 测验信度

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    6170
  • 班级

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    580
  • 全部教学工作的中心环节是 ( )

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    820
  • 教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法是 ( )

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    1120
  • 在关于教学模式的概括化研究中,西德教育家瓦.根舍因提出了 ( )

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    1050
  • 在世界范围内,目前最普遍采用的教学组织形式是 ( )

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    1080
  • 对于以间接经验为主的课程而言,其典型的表现形式是 ( )

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    700
  • 对于以直接经验为主的课程而言,其典型的表现形式是 ( )

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    920
  • 美育的育德、促智和健体功能都属于美育的 ( )

    教育学教育类
    admin2018-12-21
    440
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