学校教学的重点应放在思维和问题解决一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。

admin2010-01-04 86

问题学校教学的重点应放在思维和问题解决一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。

选项

答案错误。这种观点将解决问题的能力看做是一种不可分的单一能力，认为这种能力可以通过系统的心理训练得到加强。现代认知心理学研究已确认，解决问题的能力由多种子技能构成。如果不去有效地教会这些子技能并对这些子技能进行概括、协调和整合，那么这种忽视学生对于知识、技能、方法的掌握，而去一味地追求普遍的、一般的解决问题能力的提高，便只能是一种幻想。思维和解决问题能力是进行专门训练还是结合学科知识进行训练，目前尚有争议，较多的研究结果支持结合基础知识、基本技能来进行解决问题策略的训练。

解析本题旨在考查考生对教学过程中掌握知识与提高能力之间关系的理解与掌握情况。掌握知识和发展能力的关系一直是教学理论和实践的一个重要问题，在教育史上表现为实质教育与形式教育之争。现代认知心理学研究表明，能力的发展依赖于知识的掌握，知识的掌握又依赖于智力与能力的发展，二者虽互为条件，但引导学生自觉地掌握并运用学科基础知识和基本技能才能有效地发展学生的智力，进而有助于问题解决能力的培养。忽视学生对于基础知识和基本技能的掌握，一味地追求普遍的、一般的解决问题能力的提高，无异于水失源、木失本，欲速不达，只能是一种幻想而已。

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学校教学的重点应放在思维和问题解决一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。

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