2. 职业资格
  3. 赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料．然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，她向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金．特别是在各种节日的时候。此外，她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留有一手”，只

赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料．然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，她向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金．特别是在各种节日的时候。此外，她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留有一手”，只

admin2017-05-18  61
问题 赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料．然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，她向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金．特别是在各种节日的时候。此外，她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留有一手”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接地介绍同学去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然，同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。问题：从伦理学的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。
选项
答案赵老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德行为规范。 (1)教师应当爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。 (2)教师应当为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
解析
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