班主任在召开主题班会时应注意什么问题?

admin2012-01-29 53

问题班主任在召开主题班会时应注意什么问题?

选项

答案召开主题班会要注意以下几点： (1) 确定富有教育性、针对性的主题。 (2) 选择灵活多样的表现形式。 (3) 发动所有的学生参与到活动中来。 (4) 做好充分的准备工作。

解析

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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班主任在召开主题班会时应注意什么问题?

中学教育学

原教师资格

教师资格

教育要适应人的身心发展的______，循序渐进地促进学生的身心发展。

德育过程通常由教育者、受教育者、______和德育方法四个相互制约的要素构成。

以“教育的民主化”为教育特征的是()

教育心理学就学科性质而言，是与相结合的学科。

在学校文化建设中最具有决定作用的是______。

教育目的实质上表现为教育功能。()

是人借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式，又称或__。

教师在讲课时声音要响亮，而且要有抑扬顿挫的变化，以便让学生听清讲课内容。所依据的感知规律是()

集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?()

现代学制首先产生于【】

设D={(x，y)|x2+y2≤2x，0≤y≤x}，且f(x，y)=x2-f(x，y)dxdy，则f(x，y)dxdy=________.

A．因子VB．因子ⅦC．因子ⅧD．因子Ⅻ可增强Ⅸa活性的是

症见神思恍惚，魂梦颠倒，心悸易惊，善悲欲哭，肢体困乏，饮食锐减，言语无序，舌淡，苔薄白，脉沉细无力，治法为

下列不是晚期食管癌的临床表现的是

防震缝的道数应为：

围岩整体稳定，不会产生塑性变形，局部可能产生掉块的属于()。

把△ABC三边的长度都扩大为原来的3倍，则锐角A的正弦函数值()。

在操作技能形成过程中，许多不同成分的动作被组成连续的整体动作，其中不涉及新的动作的增加，不是各动作成分的重新组合与排列，这种迁移形式属于顺应性迁移。()

教育专业能力和教师职业能力是一样的吗?

采用10Base一5的局域网表示(1)。采用特性阻抗为(2)Ω的粗同轴电缆。这种网络的收发器不在网卡上，而是直接与电缆相连，收发器电缆最长为(3)，最大节点数限于(4)个工作站。(4)

班主任在召开主题班会时应注意什么问题?

中学教育学

原教师资格

教师资格

教育要适应人的身心发展的______，循序渐进地促进学生的身心发展。

德育过程通常由教育者、受教育者、______和德育方法四个相互制约的要素构成。

以“教育的民主化”为教育特征的是()

教育心理学就学科性质而言，是______与______相结合的学科。

在学校文化建设中最具有决定作用的是______。

教育目的实质上表现为教育功能。()

______是人借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式，又称______或______。

教师在讲课时声音要响亮，而且要有抑扬顿挫的变化，以便让学生听清讲课内容。所依据的感知规律是()

集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?()

现代学制首先产生于【】

设D={(x，y)|x2+y2≤2x，0≤y≤x}，且f(x，y)=x2-f(x，y)dxdy，则f(x，y)dxdy=________.

A．因子VB．因子ⅦC．因子ⅧD．因子Ⅻ可增强Ⅸa活性的是

症见神思恍惚，魂梦颠倒，心悸易惊，善悲欲哭，肢体困乏，饮食锐减，言语无序，舌淡，苔薄白，脉沉细无力，治法为

下列不是晚期食管癌的临床表现的是

防震缝的道数应为：

围岩整体稳定，不会产生塑性变形，局部可能产生掉块的属于()。

把△ABC三边的长度都扩大为原来的3倍，则锐角A的正弦函数值()。

在操作技能形成过程中，许多不同成分的动作被组成连续的整体动作，其中不涉及新的动作的增加，不是各动作成分的重新组合与排列，这种迁移形式属于顺应性迁移。()

教育专业能力和教师职业能力是一样的吗?

采用10Base一5的局域网表示(1)。采用特性阻抗为(2)Ω的粗同轴电缆。这种网络的收发器不在网卡上，而是直接与电缆相连，收发器电缆最长为(3)，最大节点数限于(4)个工作站。(4)

教育心理学就学科性质而言，是与相结合的学科。

是人借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式，又称或__。