上课铃响后，李老师走进教室，看到黑板还没有擦，就问：“今天谁值日?”学习成绩较差的王刚，走上讲台擦了起来。李老师说：“真不负责任!”不知谁低声嘟囔说：“今天不是他值日。”这时成绩优异的张凯慢腾腾地站起来小声说：“今天……我……值日。”李老师愕然了，干咳一声

admin2021-02-28 44

问题上课铃响后，李老师走进教室，看到黑板还没有擦，就问：“今天谁值日?”学习成绩较差的王刚，走上讲台擦了起来。李老师说：“真不负责任!”不知谁低声嘟囔说：“今天不是他值日。”这时成绩优异的张凯慢腾腾地站起来小声说：“今天……我……值日。”李老师愕然了，干咳一声说：“你先坐下，下回注意。”　　
请从心理学的角度分析李老师的行为。

选项

答案李老师的行为体现了对学生评价的晕轮效应。晕轮效应是指当人们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征做相似判断。晕轮效应是一种以偏概全的现象，是在人们没有意识到的情况下发生作用的。由于它的作用，一个人的优点或者缺点变成光圈被夸大，其他优点或缺点也就退隐到光圈后面视而不见了。在消极品质方面，晕轮效应还可能表现为扫帚星效应。它是指一个人的一些不良的习惯举止会让人印象深刻，从而掩盖了其好的特征，被别人认为这个人所有的品质都很坏。案例中，李老师因为王刚学习成绩差，所以认为他没有好好做值日，因此说王刚真不负责任。而李老师认为张凯学习成绩好，没有擦黑板只是偶尔忘记了，所以只提醒其下回注意。李老师的这一行为体现了对学生评价的晕轮效应。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/zklq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育理论综合知识

教师公开招聘

教育史上最早出现的教学组织形式是()

身教重于言教，教师的自身活动和言行是最重要的教育手段，这体现了教师劳动的主体性。()

为了每一位学生的发展是新课程的核心理念。()

具有自尊、自信和自主的表现，是学前儿童()发展的目标。

“一心不能二用”的心理学原理是()

学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已形成的某种联结，这遵循的是桑代克学习规律中的()

教师在面对不同学生提出相同问题的时候，应该根据不同的情况，给予他们不同的回答。例如，对于那些生性犹豫的同学应该鼓励他们立刻行动，而对于那些生性鲁莽的学生应该引导他们三思而后行。这说明教师职业的特点是()

对基本道德和行为规范的敦育是德育的最高目标，也是德育的基础性工作。()

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现了德育原则中的疏导原则。()

王鹏不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后王鹏按时完成作业的次数增加了。这属于()。

交换二重积分的次序：=＿＿＿＿＿＿。

关于Verga腔的描述，错误的是()。

下列关于咨询工程师的表述，错误的是()。

在中国境内无住所又不居住，或者无住所而在境内居住不满1年的个人，属于我国的居民纳税人。()

Shetoldherchildrenthattheymustnot______playwithmatches.

企业对国家授予其经营管理的财产享有（）。

下列词语中没有错别字的是()。

Britishscientistspredictgreatdangersforthehumanrace,saying______(人类遥远的未来一定在太空中).