将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有经验，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，这样的方式称为( )。

admin2018-10-08 40

问题将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有经验，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，这样的方式称为( )。

选项 A、顺应性迁移
B、同化性迁移
C、垂直性迁移
D、一般性迁移

答案A

解析顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。垂直性迁移也称纵向迁移，指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。一般性迁移也称“非特殊迁移”“普遍迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、策略和态度具体化，运用到具体的事例中去。

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将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有经验，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，这样的方式称为( )。

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学生是数学学习的主人，教师是数学学习的、与．

如果高水平的学生在测验项目上能得高分，而低水平的学生只能得低分，那么就说明()高．

你认为教师对学生语文作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”?

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马斯洛的需要层次理论认为人的需要主要有生理、安全、社交、、_审美、自我实现七个层次。

班集体形成的主要标志之一是()。

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属于不可逆性抑制作用的抑制剂是_______。

某些毒物有特效解毒的拮抗剂，在进行毒物清除时，应积极使用特效拮抗剂，属于此类拮抗剂的有()。

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下列各项中，不应计提坏账准备的是()。

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()是与学科课程对立的课程类型。它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。

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在VBA中按文件的访问方式不同，可以将文件分为()。

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