某学生在进行“氧气的制取和性质”这一部分的学习时，认真听取老师的讲解，仔细观察实验过程中的现象，正确地闻气味。该学生运用的主要学习策略是( )。

admin2021-08-13 52

问题某学生在进行“氧气的制取和性质”这一部分的学习时，认真听取老师的讲解，仔细观察实验过程中的现象，正确地闻气味。该学生运用的主要学习策略是( )。

选项 A、多重联系策略
B、多重感官协同记忆策略
C、练习一反馈策略
D、元认知策略

答案B

解析多重联系策略是指在学习化学用语时，有意识地将化学符号与它所代表的宏观事物、所反映的微观结构有机联系起来，挖掘符号本身所承载的多种意义，使化学用语的含义具体化，在理解含义的基础上学习：多重感官协同记忆策略是指在进行识记时，要学会同时运用多种感官，如用眼睛看、耳朵听、嘴巴练以及用手写等：练习一反馈策略是指在理解化学技能性知识意义的基础上，在反馈作用的参与下反复多次地进行的一种动作，使其达到自动化的水平的策略；元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略。题干中学生运用的主要学习策略是多重感官协同记忆策略。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/zdPv777K

本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

某学生在进行“氧气的制取和性质”这一部分的学习时，认真听取老师的讲解，仔细观察实验过程中的现象，正确地闻气味。该学生运用的主要学习策略是( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

分析下面的谱例。要求：说明谱例旋律的第一乐句与第二乐句的关系。

王老师在教授《沂蒙山小调》时，用了30分钟和学生讨论沂蒙山风光，10分钟介绍小调知识点，学生都很感兴趣，最后5分钟学习歌曲。该教师的授课方式主要违背了义务教育课程标准的哪一基本理念?()

请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：必修“歌唱”模块的学生教学内容：学唱《毕业歌》要求：(1)设定教学目标与重点。(2)针对教学重点，设计具体的教学策略与过

生物教学中，验证洋葱根尖细胞中有没有脂肪的实验属于以下哪种实验类型?()

医生给病人进行输液治疗时。常把药剂溶解于生理盐水(0．9％的NaCl溶液)中，而不是直接溶解于蒸馏水或纯水中，这是因为()。

在“细胞的结构”复习课的教学中，某教师采用概念图(图8)帮助学生梳理相关概念，并构建知识网络。(三个问号从左至右依次为：没有、具有、具有)回答问题：在中学生物教学中，概念图除了可用于巩固和复习，还有哪些用途?

下面关于水电解实验的叙述正确的是()。

母乳喂养的婴儿不易患呼吸道和肠道感染的原因是母乳中含有()

下列说法中错误的是

具有养血祛瘀，温经止痛功用的方剂是()具有活血祛瘀，散结止痛功用的方剂是()

下列关于马来酸氯苯那敏治疗荨麻疹用药注意事项，正确是()。

细菌性食物中毒的流行病学特点是()。

用作道路底基层的石灰稳定土，宜选用塑性指数为()的黏性土。

认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是()。

关于数据报交换方式的描述中，错误的是______。

表达式Asc("E")的类型是______。