2. 职业资格
  3. 材料： 星星幼儿园本学期开设了托班，这个班的孩子年龄偏小，平均年龄不满两岁。钟老师主动承担了这个托班的保教工作。入园时，托班孩子都会哭闹不止，“我要妈妈！”“回家！”“不上幼儿园！”……钟老师一会儿抱着这个，一会儿哄着那个，一天下来，累得几乎直不起腰，

材料： 星星幼儿园本学期开设了托班，这个班的孩子年龄偏小，平均年龄不满两岁。钟老师主动承担了这个托班的保教工作。入园时，托班孩子都会哭闹不止，“我要妈妈！”“回家！”“不上幼儿园！”……钟老师一会儿抱着这个，一会儿哄着那个，一天下来，累得几乎直不起腰，

admin2020-04-03  52
问题 材料：
  星星幼儿园本学期开设了托班，这个班的孩子年龄偏小，平均年龄不满两岁。钟老师主动承担了这个托班的保教工作。入园时，托班孩子都会哭闹不止，“我要妈妈！”“回家！”“不上幼儿园！”……钟老师一会儿抱着这个，一会儿哄着那个，一天下来，累得几乎直不起腰，但是不管钟老师用什么方法，总有几个孩子会一直哭个不停。有时钟老师也会心情烦躁，甚至还对个别孩子发脾气。但是她发现发脾气非但解决不了问题，反而会让孩子哭闹得更凶。经过一段时间的摸索，她发现只有自己心平气和才能安抚孩子烦躁的情绪。渐渐地，孩子们的哭闹声少了，欢笑声多了。因为年龄小，大多数孩子走路不稳，语言不清晰，对一切事物都好奇，什么都想看，什么都想摸。钟老师怕他们摔倒或碰伤，就时刻注意着他们的安全。家长们看着自己的孩子每天在幼儿园开开心心的，都很感激钟老师。教师节这天，有家长给钟老师送来了购物卡和礼品以表达谢意，钟老师欣然接受了。
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析钟老师的教育行为。
选项
答案 材料中钟老师的行为遵循了关爱学生、爱岗敬业的职业道德规范，违背了为人师表的职业道德规范。 (1)钟教师的做法体现了关爱学生的职业道德规范。关爱学生要求教师应关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生，对学生严慈相济。材料中，钟老师面对个别幼儿哭闹不止的情况，经过不断摸索，以一种心平气和的方式安抚了幼儿烦躁的情绪，使孩子们有了更多的欢笑声，体现了其关心爱护幼儿的职业道德。 (2)钟教师的做法体现了爱岗敬业的职业道德规范。爱岗敬业要求教师应忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献，对工作高度负责。材料中，钟老师面对工作认真负责，最终找到办法解决了幼儿啼哭不止的问题，体现了其爱岗敬业的职业道德。 (3)钟教师的做法违背了为人师表的职业道德规范。为人师表要求教师应以身作则、为人师表，廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。材料中，钟老师在教师节收取了家长的购物卡和礼品，不符合廉洁从教的相关要求，违背了为人师表的职业道德。 总之，作为一名人民教师，必须从工作的每个细节出发，既履行好自己的工作职责，以关爱之心对待幼儿，更要做到为人师表。
解析
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