甲、乙两企业采取以物易物方式销售商品,甲企业货物价值4万元,乙企业货物价值5万元,双方签订了购销合同,另外合同中还规定货物价差1万元由甲企业用现金支付。此项业务应纳印花税为( )。

admin2013-05-09 65

问题甲、乙两企业采取以物易物方式销售商品,甲企业货物价值4万元,乙企业货物价值5万元,双方签订了购销合同,另外合同中还规定货物价差1万元由甲企业用现金支付。此项业务应纳印花税为( )。

选项 A、甲、乙各缴27元
B、甲缴12元,乙缴15元
C、甲、乙各缴15元
D、甲缴15元,乙缴12元

答案A

解析甲、乙各方应纳税额=(40000+50000)×0.3‰=27(元)。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/zZUc777K

本试题收录于：税法题库注册会计师分类

税法

注册会计师

相关试题推荐

境外甲公司收购境内乙公司部分资产，并以该部分资产作为出资与境内丙公司于2004年3月1日成立了一家中外合资经营企业。甲公司收购乙公司部分资产的价款为120万美元。下列选项中，不符合我国法律规定的价款支付方式有(　　)。
下列选项中，对股东会该项决议投反对票的股东能够请求公司按照合理的价格收购其股权的有()。
甲、乙、丙三个国有企业共同投资设立了一家有限责任公司，该公司设立了董事会和监事会。股东会通过的下列决议中，不符合公司法律制度规定的有()。
甲向乙借款并将自己的电动自行车抵押给乙。双方在抵押合同中约定：乙的债权在期满后未受清偿时，该电动自行车的所有权为乙所有。下列表述正确的是()。
社会主义市场经济主体体系中最主要的主体是()。
根据证券法律制度的规定，股份有限公司的下列股份发行或者转让活动中，可以豁免向中国证监会申请核准的有()。(2015年)
依据《民法总则》的规定，下列选项中，属于长期诉讼时效期间规定的是()。
甲工厂委托乙公司购买一批货物，乙公司不收取报酬。根据合同法律制度的规定，下列表述中，正确的有()。
某单位2001年购买一座建筑物，原价200万元，2005年1月将其售出，全部收入250万元，该不动产已提折旧20万元，则该单位应纳营业税()。
定额税率的一个重要特点是()。

随机试题

按制法分类，下列剂型属于浸出制剂的有
以补阴药为主，适当配伍补阳药的治疗方法属于：
简述代理权行使的原则。
A．肉末、豆腐、芋头B．果泥、菜泥、米糊C．果汁、菜汁、鱼肝油D．果汁、蛋黄、豆制品E．碎肉、碎菜、米汤生后7—9个月添加的辅食是
引起产后出血的最主要病因是()。
税务机关可以对下列哪些主体采取税收保全措施?()
依据《中华人民共和国土地管理法》，下列土地中，经国务院批准后方可征收的有()。
下列句子中，标点断句有误的是()。
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的()，因材施教，促进学生的充分发展。
你当上领导后发现自己的下属处理问题不当怎么办?

最新回复(0)

甲、乙两企业采取以物易物方式销售商品,甲企业货物价值4万元,乙企业货物价值5万元,双方签订了购销合同,另外合同中还规定货物价差1万元由甲企业用现金支付。此项业务应纳印花税为( )。

税法

注册会计师

下列选项中，对股东会该项决议投反对票的股东能够请求公司按照合理的价格收购其股权的有()。

甲、乙、丙三个国有企业共同投资设立了一家有限责任公司，该公司设立了董事会和监事会。股东会通过的下列决议中，不符合公司法律制度规定的有()。

甲向乙借款并将自己的电动自行车抵押给乙。双方在抵押合同中约定：乙的债权在期满后未受清偿时，该电动自行车的所有权为乙所有。下列表述正确的是()。

社会主义市场经济主体体系中最主要的主体是()。

根据证券法律制度的规定，股份有限公司的下列股份发行或者转让活动中，可以豁免向中国证监会申请核准的有()。(2015年)

依据《民法总则》的规定，下列选项中，属于长期诉讼时效期间规定的是()。

甲工厂委托乙公司购买一批货物，乙公司不收取报酬。根据合同法律制度的规定，下列表述中，正确的有()。

某单位2001年购买一座建筑物，原价200万元，2005年1月将其售出，全部收入250万元，该不动产已提折旧20万元，则该单位应纳营业税()。

定额税率的一个重要特点是()。

按制法分类，下列剂型属于浸出制剂的有

以补阴药为主，适当配伍补阳药的治疗方法属于：

简述代理权行使的原则。

A．肉末、豆腐、芋头B．果泥、菜泥、米糊C．果汁、菜汁、鱼肝油D．果汁、蛋黄、豆制品E．碎肉、碎菜、米汤生后7—9个月添加的辅食是

引起产后出血的最主要病因是()。

税务机关可以对下列哪些主体采取税收保全措施?()

依据《中华人民共和国土地管理法》，下列土地中，经国务院批准后方可征收的有()。

下列句子中，标点断句有误的是()。

教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的()，因材施教，促进学生的充分发展。

你当上领导后发现自己的下属处理问题不当怎么办?