材料：某教师回到办公室说：“初二(2)班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?” 如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥教师的主导作用了吗?

admin2016-07-17 74

问题材料：
某教师回到办公室说：“初二(2)班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?”
如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥教师的主导作用了吗?

选项

答案教师的主导作用主要体现在两个方面，既要讲好课，教会学生，又要善于调动学生学习的积极性，使学生积极主动地去学习。而学生的学习积极性是需要靠老师的生动教学来调动的。材料中的教师只会讲课，而没有使学生积极主动地去学习，真正融入到课堂中来，因此并没有全面发挥教师的主导作用。

解析

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中学综合素质

教师资格

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材料：某教师回到办公室说：“初二(2)班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?” 如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥教师的主导作用了吗?

中学综合素质

教师资格

由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的心理影响机制是()。

直观教学既是手段，也是目的。

【2014年山东烟台】教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从()下功夫。

赵毅在学习过程中，缺乏独立性，易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()。(2013年下半年真题)

“桂林山水甲天下”体现了人类的哪种社会性情感?()

教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的教学方法是()。

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当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是()。

数控机床的M指令是辅助功能指令。()

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杀死肝包虫囊肿内的头节，需向囊内注入

根管扩大的标准(除年轻恒牙根管粗大外)比原来直径至少扩大

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不需清退的文件包括()。

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