改变学习者原有认知结构的是( )。

admin2011-02-20 44

问题改变学习者原有认知结构的是( )。

选项 A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、上位学习
E、下位学习

答案D,E

解析符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，其主要内容是词汇。概念学习，即掌握同类事物的共同的本质属性。命题学习是指掌握由几个概念联合所构成的复合意义。上位学习是指新学习的知识在概括程度上高于认知结构中原有的知识。下位学习指新知识在概括程度上低于认知结构中原有的知识，即自上而下的学习。因此，改变学习者原有认知结构的是上位学习和下位学习。

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阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。
“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是_____的观点。【】
儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能作一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。
当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常被肯定，这种现象被称为()。
学校中的传统、仪式和规章，一般统称为【】
教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是_____的认识。【】
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和______。
学校教育的基本构成要素包括：教育者、受教育者、______。
16岁的少年缺乏对他人的同情与关心，缺少羞耻心与罪恶感，这属于哪种心理健康问题?()
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的________和同情心；二是教师富于________的倾向性。

随机试题

结合实际分析影响教育规划准确性的因素。
补肝肾明目，治疗肝肾亏虚视物昏花的药对为
A．早晨服药B．餐中服药C．餐前服药D．睡前服药E．空腹服药为了使药物作用与胆固醇合成高峰期同步，调节血脂药普伐他汀宜于()。
下列不属于典型结核病临床表现的是()。
白浆土是发育于温带和暖温带湿润季风气候条件下，有周期性滞水淋溶的土壤。()
某企业总变电所电压等级为110/10kV，分别向四个车间变电所提供10kV电源，这四个车间变电所的计算负荷如下：1＃车间变电所P1＝2440kw,Q1＝3245kvar,S1＝4060kV.A,cosψ1＝0.6；2＃车间变电所P2＝182
—______clevertheboyis!—Heisamazing.
如果美国失业率高企不下，消费开支将会再度下滑，最终______经济复苏。填入横线部分最恰当的一项是()。
教育实验研究报告的主要部分是研究的()。
(1)设f(χ＋y，χ－y)＝χ2－y2＋，求f(u，v)，并求(2)设z＝f(χ，y)由f(χ＋y，χ－y)＝χ2－y2－χy确定，求dz．

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。

“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是_____的观点。【】

儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能作一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。

当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常被肯定，这种现象被称为()。

学校中的传统、仪式和规章，一般统称为【】

教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是_____的认识。【】

教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和______。

学校教育的基本构成要素包括：教育者、受教育者、______。

16岁的少年缺乏对他人的同情与关心，缺少羞耻心与罪恶感，这属于哪种心理健康问题?()

在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的和同情心；二是教师富于的倾向性。

结合实际分析影响教育规划准确性的因素。

补肝肾明目，治疗肝肾亏虚视物昏花的药对为

A．早晨服药B．餐中服药C．餐前服药D．睡前服药E．空腹服药为了使药物作用与胆固醇合成高峰期同步，调节血脂药普伐他汀宜于()。

下列不属于典型结核病临床表现的是()。

白浆土是发育于温带和暖温带湿润季风气候条件下，有周期性滞水淋溶的土壤。()

某企业总变电所电压等级为110/10kV，分别向四个车间变电所提供10kV电源，这四个车间变电所的计算负荷如下：1＃车间变电所P1＝2440kw,Q1＝3245kvar,S1＝4060kV.A,cosψ1＝0.6；2＃车间变电所P2＝182

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教育实验研究报告的主要部分是研究的()。

(1)设f(χ＋y，χ－y)＝χ2－y2＋，求f(u，v)，并求(2)设z＝f(χ，y)由f(χ＋y，χ－y)＝χ2－y2－χy确定，求dz．

改变学习者原有认知结构的是( )。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常被肯定，这种现象被称为()。

学校中的传统、仪式和规章，一般统称为【】

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A．早晨服药B．餐中服药C．餐前服药D．睡前服药E．空腹服药为了使药物作用与胆固醇合成高峰期同步，调节血脂药普伐他汀宜于()。

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某企业总变电所电压等级为110/10kV，分别向四个车间变电所提供10kV电源，这四个车间变电所的计算负荷如下：1＃车间变电所P1＝2440kw,Q1＝3245kvar,S1＝4060kV.A,cosψ1＝0.6；2＃车间变电所P2＝182

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(1)设f(χ＋y，χ－y)＝χ2－y2＋，求f(u，v)，并求(2)设z＝f(χ，y)由f(χ＋y，χ－y)＝χ2－y2－χy确定，求dz．

在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的和同情心；二是教师富于的倾向性。