皮尔.卡丹定理：用人上一加一不等于二，搞不好等于零。谈谈你对这个定理的理解。

admin2013-04-29 62

问题皮尔.卡丹定理：用人上一加一不等于二，搞不好等于零。谈谈你对这个定理的理解。

选项

答案皮尔.卡丹定理的寓意：组合失当，常失整体优势；安排得宜，才成最佳配置，有效搭配，方显威力。皮尔.卡丹定理在实际生活中的运用如下。第一，人与人的合作不是人力的简单相加，而是比这复杂和微妙得多，在人与人的合作中，假定每一个人的能力都为1，那么10个人的合作结果有时比10大得多，有时甚至比1还要小。因为人不是静止的物，而更像方向不同的能量，相互推动自然事半功倍，相互抵触时则一事无成。因此．企业必须要考虑合理的人才组合，使各成员之间互相补充、协作，各取所长，充分发挥各成员的优势，实现团队的有效合作。第二，用人之道，最重要的是要做好不同能力人才的搭配组合。搭配不当，事倍功半；搭配得当，事半功倍。第三，对一个管理者来说，不但要做到知人，为单位网罗到尽可能多的人才，还要善任，让每个优秀的人才都能找到他合适的位置。只要这样，才能使人的才能得到最大限度的发挥，使人力资源得到最优化的配置，从而产生一加一大于二的效果。

解析

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在符合马歇尔一勒纳条件的情况下，人民币升值对我国意味着()。

作为扶贫对口单位，想取得实质效果需要进行调查。请问调查的重点是什么?

男，40岁，烧伤后3h入院。疼痛剧烈，感口渴。面色苍白，心率150次/分，BP85/65mmHg，头颈部、躯干部布满大小不等水疱，可见潮红创面，两上肢呈焦黄色，无水疱该病员Ⅲ度烧伤面积各为

Gram碱性复红结晶紫染色法的结果正确的是

下列关于送配股的股权登记方式的说法中，正确的是()。

物业管理企业成立须经()。

对于SAS的反向评分题，若求助者自评为“少部分时间”有症状则应给()分。

研究表明，大多数9岁以下儿童及少数青少年处于______道德水平。

设X1，X2，…，Xn(n＞2)相互独立且都服从N(0，1)，Yi=Xi－(i=1，2，…，，n)．求(I)D(Yi)(i=1，2，…，n)；(Ⅱ)Cov(Y1，Yn)；(Ⅲ)P{Y1+Yn≤0)．

Peopleknewlongagohowanearthquakestarts.Ifyouareinthestreetwhenanearthquakeoccurs,stayinalargeopenspace.

ThroughWhitman’slines,wecansee.Thebesttitleofthispassageis.

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