教学“成语：中华文化的微缩景观”专题时，为提高学生的学习兴趣，教师鼓励学生在搜集、记忆成语的过程中，积极了解成语背后的历史故事及相关人物。下列学生整理的结果中，错误的是( )。

admin2021-06-01 107

问题教学“成语：中华文化的微缩景观”专题时，为提高学生的学习兴趣，教师鼓励学生在搜集、记忆成语的过程中，积极了解成语背后的历史故事及相关人物。下列学生整理的结果中，错误的是( )。

选项 A、图穷匕见——荆轲
B、纸上谈兵——赵括
C、东床坦腹——苏轼
D、投笔从戎——班超

答案C

解析 C项，“东床坦腹”出自刘义庆的《世说新语.雅量》，后人以“东床”代指女婿，该成语涉及的历史人物是王羲之。

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语文学科知识与教学能力

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教学“成语：中华文化的微缩景观”专题时，为提高学生的学习兴趣，教师鼓励学生在搜集、记忆成语的过程中，积极了解成语背后的历史故事及相关人物。下列学生整理的结果中，错误的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

下面是某堂课的教学材料。Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaand

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语读写教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

简要说明“多样化(variety)原则”在教学设计和课堂教学中的体现，并简述实施多样化教学需要考虑的因素。

推理(inferring)是阅读理解的基本技能之一。请解释“推理”的基本内涵，简述训练该项技能的注意事项，并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题。

下面是某英语教师在阅读课第一课时教案中设计的教学目标。根据所给信息从下列三个方面作答：(1)总体评价该教学目标的合理性；(2)分别评析上述三项目标；(3)分别修改各项教学目标。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste

下面是某英语教师在阅读课EnglishAroundtheWorld的教学片段。T:Now,youwillhave5minutestoreadthepassageforthefirsttime,andthenIwa

语篇(discourse)指的是实际使用的语言单位，是交流过程中的一系列连续的语段或句子所构成的语言整体。下面是某堂课的教学材料。A:Chinesedishesareexquisitelyprepared,delicious,and

下列词人中，其作品以风格豪放著称的是()

甲将摄录自己婚礼庆典活动的仅有的一盘录像带交给个体户乙制作成VCD保存，乙的店铺因丙抽烟不慎失火烧毁，导致录像带灭失。下列说法正确的是()

下列哪一项不是造成半月板损伤的因素（　　）。

下列银行票据中既可以转账，也可以支取现金的是()。

沟通是信息传递和交流的过程，包括()。(2003年12月三级真题)

下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是()

作为现代化国际大都市，上海也拥有众多风光旖旎的江南古典园林，下面对应正确的一项是_________。

A、Tohelpthewomanmakeapurchase.B、Torequestthewoman’sidentification.C、ToshowthewomanforacourseatCityCollege.

TheOscarEveryspring,themovieindustrygearsupforitsbiggestcelebration:theAcademyAwards,morecommonlyknownas

教学“成语：中华文化的微缩景观”专题时，为提高学生的学习兴趣，教师鼓励学生在搜集、记忆成语的过程中，积极了解成语背后的历史故事及相关人物。下列学生整理的结果中，错误的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

下面是某堂课的教学材料。Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaand

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语读写教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

简要说明“多样化(variety)原则”在教学设计和课堂教学中的体现，并简述实施多样化教学需要考虑的因素。

推理(inferring)是阅读理解的基本技能之一。请解释“推理”的基本内涵，简述训练该项技能的注意事项，并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题。

下面是某英语教师在阅读课第一课时教案中设计的教学目标。根据所给信息从下列三个方面作答：(1)总体评价该教学目标的合理性；(2)分别评析上述三项目标；(3)分别修改各项教学目标。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste

下面是某英语教师在阅读课EnglishAroundtheWorld的教学片段。T:Now,youwillhave5minutestoreadthepassageforthefirsttime,andthenIwa

语篇(discourse)指的是实际使用的语言单位，是交流过程中的一系列连续的语段或句子所构成的语言整体。下面是某堂课的教学材料。A:Chinesedishesareexquisitelyprepared,delicious,and

下列词人中，其作品以风格豪放著称的是()

甲将摄录自己婚礼庆典活动的仅有的一盘录像带交给个体户乙制作成VCD保存，乙的店铺因丙抽烟不慎失火烧毁，导致录像带灭失。下列说法正确的是()

下列哪一项不是造成半月板损伤的因素（ ）。

下列银行票据中既可以转账，也可以支取现金的是()。

沟通是信息传递和交流的过程，包括()。(2003年12月三级真题)

下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是()

作为现代化国际大都市，上海也拥有众多风光旖旎的江南古典园林，下面对应正确的一项是_________。

A、Tohelpthewomanmakeapurchase.B、Torequestthewoman’sidentification.C、ToshowthewomanforacourseatCityCollege.

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下列哪一项不是造成半月板损伤的因素（　　）。