某学生运用“如果一种物质中的元素处于中间价态，那么这种物质既有氧化性又有还原性”的规律，得出“一氧化碳既有氧化性又有还原性”。这种学习运用的逻辑思维方法是( )。

admin2019-08-05 44

问题某学生运用“如果一种物质中的元素处于中间价态，那么这种物质既有氧化性又有还原性”的规律，得出“一氧化碳既有氧化性又有还原性”。这种学习运用的逻辑思维方法是( )。

选项 A、演绎
B、归纳
C、分类
D、类比

答案A

解析演绎是把一般规律和原理应用于特殊与个别，以验证一般规律和原理的实用性，即从一般到特殊。故本题选A。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/zMPv777K

本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

分析下面的谱例。要求：画出下面谱例的曲式结构图。
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，对教学设计的展开阶段进行评析，并说明理由。【课题名称】春之喜乐【教学对象】选修“演奏”模块的学生【教学内容】长笛合奏《春节序曲》(片段)【主要目标】掌握上波音的吹奏方法，并能进行
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，高中“创作”模块的教学重点是()
上课伊始，教师向学生展示云南昆明和丽江美丽风景的图片，激起学生对于云南秀美山水的向往之情。随后，教师说：“那么咱们这节课一同走进云南，学习一首云南山歌《弥渡山歌》”。案例中采用了()的方法。
一位老师在一节市级示范课中准备得很充分，没想到在实际课堂中学生非常拘谨，不敢举手回答问题，一节课结束后，有的学生还没有完全学会唱这首歌。这位老师自我反思觉得教学设计存在的问题是关键，关注了如何“教”，忽略了学生的“学”，没有留给学生自主探究的空间。这属于教
在初中音乐歌唱课《桑塔.露琪亚》中，教师以创境导入的方式引入新课，新课学习中，教师运用了各种教学方法，并且学生通过聆听学唱歌曲。学唱途中，有学生突然站起来说：“老师，我觉得这首歌曲第二段变得好吵。”教师没有理会，继续带领学生了解歌曲的知识要素以及表达的情绪
下列选项中，对K46叙述不正确的是()。
案例：在高中音乐鉴赏《芬兰颂》一课上，陈老师说：“《芬兰颂》因为其音乐极具代表性，被称为芬兰的‘第二国歌’。”这时，有名学生举手说：“老师，那中国的第二国歌是什么?”陈老师十分尴尬，尽力让自己平静下来说：“这位同学很积极地提出问题，但是你不知道就
某高中音乐课，上课不久，教师让学生欣赏了一段音乐后，就直接将问题抛向了学生。这种导入的形式体现了什么样的特性?()
医生给病人进行输液治疗时。常把药剂溶解于生理盐水(0．9％的NaCl溶液)中，而不是直接溶解于蒸馏水或纯水中，这是因为()。

随机试题

Eversincehumanslivedontheearth,theyhavemadeuseof【C1】______formsofcommunication.Generallythis【C2】______ofthoughts
王某冒充公安局刑警队长，以检查为由将某洗头房老板赵女哄到外面骗奸。后赵女与其丈夫说起王某的体貌特征，发现上当受骗，遂报警。王某承认自己冒充警察与赵女发生性关系，但说赵女是自愿的，不是强奸。下列说法哪个是正确的?
现代会计信息系统中，计算机自动处理会计数据，会计基础工作规范化也不需要了。()
2010年5月7日，甲公司与丁公司订立合同，从丁公司处租赁机床一台。2011年3月9日，人民法院受理了甲公司的破产案件，管理人接管财产后误将机床作为债务人财产，并与戊公司签订合同以20万元的市场价格转让机床，合同订立当日，双方钱货两清。2011年4月15日
唯物史观和唯心史观在谁是历史创造者的问题上的根本对立，在于
已知R3的两个基分别为求由基α1，α2，α3到基β1，β2，β3的过渡矩阵P．
沟通模型的四个部分是()。
某高校为了使学生更好地进行职场定位和职业准备，提高就业能力，该校学工处将于2013年4月29日(星期五)19：30-21：30，在校国际会议中心举办题为“领慧讲堂一一大学生人生规划”就业讲座，特别邀请资深媒体人、著名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾。请根据上
TheNeedtoRememberSomepeoplesaytheyhavenomemoryatall:"Ijustcan’trememberathing!"Butofcourseweallhave
Itisnotlongsinceconditionsinthemineswereworsethantheyarenow.Therearestill【C1】______afewveryoldwomenwhoin

最新回复(0)

某学生运用“如果一种物质中的元素处于中间价态，那么这种物质既有氧化性又有还原性”的规律，得出“一氧化碳既有氧化性又有还原性”。这种学习运用的逻辑思维方法是( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

分析下面的谱例。要求：画出下面谱例的曲式结构图。

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，高中“创作”模块的教学重点是()

上课伊始，教师向学生展示云南昆明和丽江美丽风景的图片，激起学生对于云南秀美山水的向往之情。随后，教师说：“那么咱们这节课一同走进云南，学习一首云南山歌《弥渡山歌》”。案例中采用了()的方法。

下列选项中，对K46叙述不正确的是()。

某高中音乐课，上课不久，教师让学生欣赏了一段音乐后，就直接将问题抛向了学生。这种导入的形式体现了什么样的特性?()

医生给病人进行输液治疗时。常把药剂溶解于生理盐水(0．9％的NaCl溶液)中，而不是直接溶解于蒸馏水或纯水中，这是因为()。

Eversincehumanslivedontheearth,theyhavemadeuseof【C1】______formsofcommunication.Generallythis【C2】______ofthoughts

现代会计信息系统中，计算机自动处理会计数据，会计基础工作规范化也不需要了。()

唯物史观和唯心史观在谁是历史创造者的问题上的根本对立，在于

已知R3的两个基分别为求由基α1，α2，α3到基β1，β2，β3的过渡矩阵P．

沟通模型的四个部分是()。

TheNeedtoRememberSomepeoplesaytheyhavenomemoryatall:"Ijustcan’trememberathing!"Butofcourseweallhave

Itisnotlongsinceconditionsinthemineswereworsethantheyarenow.Therearestill【C1】______afewveryoldwomenwhoin

Eversincehumanslivedontheearth,theyhavemadeuseof【C1】formsofcommunication.Generallythis【C2】ofthoughts