有的学校将当地的历史、风俗传统等作为校本教材来利用，使学校教育的内容丰富而有特点。这反映了对学校教育发挥作用的是（）

admin2023-02-06 59

问题有的学校将当地的历史、风俗传统等作为校本教材来利用，使学校教育的内容丰富而有特点。这反映了对学校教育发挥作用的是（）

选项 A、政治因素
B、社会因素
C、生态因素
D、文化因素

答案D

解析文化对教育发展的制约作用体现在：①文化对教育具有价值定向作用。②文化发展促进学校课程的发展。③文化影响教育目的的确立。④文化影响教育内容的选择。⑤文化影响教育教学方法的使用。“当地的历史、风俗传统”等属于文化因素，因此反映了文化因索对学校教育发挥的作用。

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有的学校将当地的历史、风俗传统等作为校本教材来利用，使学校教育的内容丰富而有特点。这反映了对学校教育发挥作用的是（）

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通过老师的讲授和多媒体的辅助，坐在教室里的学生可以在课堂上遨游至外太空，了解宇宙奥秘；也可以穿越至千百万年前，认识远古人文。这种跨时空的知识获得主要体现了()。

学校文化的基本构成部分为()。

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唐朝画家_的代表作《_》表现了唐太宗李世民接见前来迎娶文成公主的吐蕃使者的情景。[江苏2019]

（2019年烟台经开区）格式塔学派的顿悟学习理论、皮亚杰的建构主义学习理论、布鲁纳的认知-发现学习理论、加涅的累积学习理论，都属于认知主义学习理论。（）

具有可提前赎回条款的债券，其收益率较之其他条件相同的普通债券所要求的收益率要高。(　　)

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小便不甚赤涩，淋沥不已，腰膝酸软，证属

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求由双曲线xy=a2与直线所围成的面积S．

打开“画图”窗口，再通过窗口菜单关闭窗口"画图"。

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“三方佛”在寺院中供奉的排列顺序是：正中为婆娑世界教主释迦牟尼，左尊为东方净琉璃世界教主______，右尊是西方极方极乐世界的教主______。

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