以人为本的评价思想具体表现在哪些方面?结合你对这一问题的认识，谈谈具体做法。

admin2016-01-14 68

问题以人为本的评价思想具体表现在哪些方面?结合你对这一问题的认识，谈谈具体做法。

选项

答案(1)以人为本的评价思想应具体表现在：要尊重个体差异，要关注学习困难的学生，允许暂时达不到目标的学生推迟测评。 (2)教学评价在于给学生找到并提供成功的支撑，使每个学生都获得成功的机会；每个学生都有自己的优势智能领域，教学评价在于让学生发现自己的优势领域，同时又认识到自己的不足，从而协调地发展自己，尽可能使自己在多方面得到发展；以人为本，就是要关注个体的处境和需求。尊重和体现个体的差异，激发个体的主体精神。以促进个体最大限度地实现自身的价值。 (3)评价要以人为本，并不是说分数就可以取消。评价要以人为本，体现在对教师的课堂教学评价中，就是要尊重教师的个性，允许教师有独特的教学方式，倡导教师扬长避短，发挥某一方面的才能。而不是强迫教师接受某一教学模式。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/zAGq777K

本试题收录于：小学数学题库教师公开招聘分类

小学数学

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

以人为本的评价思想具体表现在哪些方面?结合你对这一问题的认识，谈谈具体做法。

小学数学

教师公开招聘

Look_____!There’satraincoming.

根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》，小学高年级的终结性评价可合理采用______的方式，考查学生基本的理解和表达能力。

______是指学生对学习加以计划、实施、反思、评价和调整的行动和步骤。

已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是()．

一个长方体的各顶点均在同一球的球面上，且一个顶点上的三条棱的长分别为1、2、3则此球的表面积为______________。

将1至1997的自然数，分成A、B、C三组：A组：1，6，7，12，13，18，19，…B组：2，5，8，11，14，17，20，…C组：3，4，9，10，15，16，21，…则(1)B组中一共有_______个自然

根据下面给出的例题，试分析其教学难点，并编写出突破难点的教学片段。例：课堂上如何行之有效地向学生们讲授《最小公倍数》这一难点课程?教学难点：

有20张卡片，每张上有一个大于0的自然数，且任意9张上写的自然数的和都不大于63，如果写有大于7的自然数的卡片称为“龙卡”．(1)这20张卡片中“龙卡”最多有多少张?(2)所有“龙卡”上写的自然数的和的最大值是多少?

分解因式χ2－y2－4z2－4yz－2χ＋1．

一种商品先提价20％，后又降价20％，现价和原价相比的结果是()．

在美国近10年内莱姆病的发病率上升了26倍，年新发病达2万余例，被称为“第二艾滋病”(theSecondAIDS)，其含义是

A．贝氏隐孢子虫B．火鸡隐孢子虫C．鼠隐孢子虫D．微小隐孢子虫E．安氏隐孢子虫可致禽类腹泻的隐孢子虫是

可不办理税务登记的有()。

从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞，这是()。

个人住房贷款年末比年初增长了()年末深圳证券交易所上市股票中A股所占的比重为()

2016年9月，国务院印发《关于加快推进“互联网+政务服务”工作的指导意见》，对加快推进“互联网+政务服务”工作作出总体部署，提出要按照建设()的要求来优化服务流程，推行公开透明服务。

关于互联网，习近平总书记近年来多有论述。在网络安全和信息化工作座谈会上，习近平总书记不少精辟巧妙的比喻直陈核心技术发展“隐患”，直指难点、痛点。下列有关比喻说法错误的是()。

证明＝(n＋1)an

Ifyouweretobeginanewjobtomorrow,youwouldbringwithyousomebasicstrengthsandweaknesses.Successor【C1】______inyo