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孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上，而是根据学生学习和发展的具体情况，给予因材施教，更加关注学生健康人格成长和身体的发展，体现了( )。
孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上，而是根据学生学习和发展的具体情况，给予因材施教，更加关注学生健康人格成长和身体的发展，体现了( )。
admin
2015-04-22
60
问题
孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上，而是根据学生学习和发展的具体情况，给予因材施教，更加关注学生健康人格成长和身体的发展，体现了( )。
选项
A、教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
B、教学从“教会学生知识"转向“教会学生学习”
C、教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
D、教学从“关注学科"转向“关注人”
答案
D
解析
从题干中可以看出，孙老师把教学的注意力有意识地从教学内容调整到学生全面发展与因材施教上，这符合从“关注学科”转向“关注人”的教育理念。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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