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  3. 根据实验的控制程度和内外效度的高低划分教育实验，可以划分为

根据实验的控制程度和内外效度的高低划分教育实验，可以划分为

admin2013-06-18  64
问题 根据实验的控制程度和内外效度的高低划分教育实验，可以划分为
选项 A、实验室试验和自然实验
B、探索性实验与验证性实验
C、单因素实验与多因素实验
D、前实验、准实验与真实验
答案D
解析 本题考查的是教育实验研究的基本含义。教育实验研究是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设，探讨教育现象因果关系的一种研究方法。实验研究与描述研究等方法的根本不同在于，实验研究强调由研究者对实验变量进行操纵与控制，并对变量间的因果关系作出解释。教育实验研究的三对基本要素包括：(1)自变量与因变量；(2)实验组与控制组；(3)前测与后测。因此，答案为D。
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