教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是( )。

admin2018-11-22 112

问题教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是( )。

选项 A、用图画和符号表达自己的愿望和想法
B、书写自己的名字
C、养成正确的写画姿势
D、学习书写常见汉字

答案D

解析《3—6岁儿童学习与发展指南》“语言”领域“阅读与书写准备”部分的“目标3——具有书面表达的愿望和初步技能”中指出，5～6岁幼儿应达到的水平是“愿意用图画和符号表现事物或故事；会正确书写自己的名字；写画时姿势正确”。学习书写常见的汉字并不符合幼儿的发展水平。

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