学校心理辅导的目标是( )。

admin2016-07-28 36

问题学校心理辅导的目标是( )。

选项 A、满足需要，促进健康
B、关注生存，促进发展
C、学会调适，寻求发展
D、身体健康，学会学习

答案C

解析心理学者把心理辅导的一般目标归纳为两个方面：第一是学会调适，包括调节与适应；第二是寻求发展。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/ymiq777K

本试题收录于：公共基础知识题库教师公开招聘分类

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐

请依据下面的内容设计一个小班的教学活动，写出活动名称、活动目标、活动过程。给妈妈的妈妈送甜蜜小松鼠给妈妈准备了礼物：甜甜的糖，甜甜的巧克力蛋糕。妈妈收下礼物，甜甜地笑着说：“你的礼物甜到妈妈心里去了。明天，我们去给妈妈的妈妈送礼物好吗?
_________是儿童道德发展的核心问题。
古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想集中反映在他的著作__________中。
《中华人民共和国教育法》规定，受教育者在()等方面依法享有平等权利。
()在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径。
中学生李某学业成绩良好，在一次数学单元测试前，他认为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩相当不理想。后来有机会参加学科竞赛，他认为能否获奖很大程度上影响自己的升学，发誓一定要得奖，结果事与愿违。问题：运用耶克斯一多德森定律，分析李某两次考试失败的
桑代克通过研究动物尝试一错误学习，提出了准备律、_________和_________三个基本规律。
奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括()
对学生进行思想品德教育是班主任工作的首要任务。
初一(1)班班主任组织学生开了一个《我喜欢的名人名言》的主题班会，要求每个学生将事先选好的自己喜欢的名人名言向全班介绍，并说明自己为什么喜爱。这种做法贯彻了()。

随机试题

A．腺体和间质增生B．增生的腺体密集排列C．增生的腺体密集排列，伴腺上皮异型性D．腺体密集伴腺上皮异型性显著，间质浸润子宫内膜腺瘤样增生的特点是
白血病细胞中Ph染色体的叙述错误的是
女性，20岁，咳嗽、低热半年。体检：血压120/80mmHg，脉搏75次/分，体温38℃，双肾区无叩击痛，尿常规：呈酸性反应。镜检发现红细胞及少量脓球。胸片示右上肺浸润性结核。若结核所致的血尿，其重要发现应是()
硝酸甘油没有下列哪一种作用
试回答关于隧道环境检测设备技术要求的问题。环境检测器的灵敏度实测项目有()。
城镇体系的核心是()。
(用户名：15；账套：666；操作日期：2013年1月31日)计提本月固定资产折旧并生成记账凭证。
儿童生理成熟的年龄在_______。
马克思主义中国化理论成果的精髓()
onthemorningofSeptember’11th,IboardedthetrainfromWashingtonHeightsinUpperManhattanjustasusualandwenttothe

最新回复(0)

学校心理辅导的目标是( )。

公共基础知识

教师公开招聘

_________是儿童道德发展的核心问题。

古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想集中反映在他的著作__________中。

《中华人民共和国教育法》规定，受教育者在()等方面依法享有平等权利。

()在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径。

桑代克通过研究动物尝试一错误学习，提出了准备律、_________和_________三个基本规律。

奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括()

对学生进行思想品德教育是班主任工作的首要任务。

初一(1)班班主任组织学生开了一个《我喜欢的名人名言》的主题班会，要求每个学生将事先选好的自己喜欢的名人名言向全班介绍，并说明自己为什么喜爱。这种做法贯彻了()。

A．腺体和间质增生B．增生的腺体密集排列C．增生的腺体密集排列，伴腺上皮异型性D．腺体密集伴腺上皮异型性显著，间质浸润子宫内膜腺瘤样增生的特点是

白血病细胞中Ph染色体的叙述错误的是

女性，20岁，咳嗽、低热半年。体检：血压120/80mmHg，脉搏75次/分，体温38℃，双肾区无叩击痛，尿常规：呈酸性反应。镜检发现红细胞及少量脓球。胸片示右上肺浸润性结核。若结核所致的血尿，其重要发现应是()

硝酸甘油没有下列哪一种作用

试回答关于隧道环境检测设备技术要求的问题。环境检测器的灵敏度实测项目有()。

城镇体系的核心是()。

(用户名：15；账套：666；操作日期：2013年1月31日)计提本月固定资产折旧并生成记账凭证。

儿童生理成熟的年龄在_______。

马克思主义中国化理论成果的精髓()

onthemorningofSeptember’11th,IboardedthetrainfromWashingtonHeightsinUpperManhattanjustasusualandwenttothe

桑代克通过研究动物尝试一错误学习，提出了准备律、_和_三个基本规律。