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学生是具有能动性的教育对象，但对所施加的影响并不是无条件地接受。这表明能动性具有( )。
学生是具有能动性的教育对象，但对所施加的影响并不是无条件地接受。这表明能动性具有( )。
admin
2023-02-27
43
问题
学生是具有能动性的教育对象，但对所施加的影响并不是无条件地接受。这表明能动性具有( )。
选项
A、独特性
B、选择性
C、创造性
D、服从性
答案
B
解析
学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。这种主观能动性具体包括以下几个方面：①独特性。每个学生都是一个独立的个体，每个人的生命都有自己不同的“样子”，拥有不同的爱好、兴趣和追求，有个人的独立意志，有自己独立的人格和精神世界。②选择性。学生是教育的对象，但学生对教育教学所施加的影响并不是无条件地接受，而是有选择性地接受。学生会根据自身的条件如目标、能力等，选择符合自身需求的学习内容、学习方式，以及对学习的态度和努力的程度，调整自身的学习过程，最终影响着教育教学效果。③创造性。创造性是学生作为学习主体的最高表现形式。
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