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某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗?
某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗?
admin
2011-04-28
64
问题
某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗?
选项
答案
案例中的老师虽然把教学内容讲了三遍，但是学生还是听不懂，问题就应该在教师身上，教师的主导作用并不是一味地去灌输知识，而是通过了解学生的知识掌握情况有目标的进行解答。所以我认为，教师的主导作用主要表现为以下四个方面： (1)教师应是学生学习的指导者。新课程学习提倡以学生为本，就是强调把学生视为学习的主人，让学生在整个学习过程中充满生机和活力，但是正处于心智成长阶段的学生，求知阶段还不具备完全独立思考判断的能力，知识结构也不完善，需要在后天的教育活动中，在教师指导培养下，通过自己不断地学习逐步形成，学生自主能
解析
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小学教育学
原教师资格
教师资格
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